高考升学网1.阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章
隐形的翅膀
记得有这样一句话：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”每个人的一生都会经历各种苦难，但是当上帝关上一扇门的同时，也会为你打开一扇窗，因此我们要插上隐形的翅膀，从窗子飞出去。
这隐形的翅膀是信念。
2004年奥运会上，中国男子体操队因接连失利而与冠军失之交臂，随之而来的是民众的不理解，媒体的斥责。这无疑在他们的心中蒙上了一层阴影。他们得去面对、承受和思考。在2008年，他们用成功的泪水写下了这4年来辛苦的战绩，证明了他们从来都没有放弃过，气馁过，也从未受到过外界的影响。这是因为他们的心中有坚定的信念：“一定会更努力地完成2008年的奥运会。”信念犹如一双隐形的翅膀，带着曾经失败的人去寻找成功的路。
这隐形的翅膀是自尊。
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”屈原面对腐朽的君王发出了“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”的感慨，但是现实的黑暗并没有驱使他与世俗的贪官同流合污，他一直坚持自己的原则：“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也！”在正直与腐蚀的矛盾中，他选择正直，而不是摒弃自己的尊严。自尊犹如翅膀，带着屈原捍卫自己的人格，逃离世俗的黑暗。
这隐形的翅膀是拼搏。
或许有人会说高三是幸福的，是美丽的，我说高三是一种拼搏，我们要有足够的体力和足够的信心面对。高三是苦的，但也是甜的，它让我们在题海中摸索、挣扎，挣扎过后会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”之感。拼搏需要时刻保持清醒，例如，在做一道题目的时候，用一种方法不成功时，就用另一种方法。一味坚持换来的只能是疲惫和失败。
男子体操队之所以取得成功，是因为他们的灵魂深处有坚定的信念；屈原之所以不与世俗同流合污，是因为他的心灵深处坚如磐石的自尊；高三之所以是美的，是因为拼搏之后会品尝到甘甜……这些隐形的翅膀能带领我们到达理想的彼岸，到达脚步不能到达的地方，看到更美丽的世界。
“这隐形的翅膀是信念”“这隐形的翅膀是自尊”“这隐形的翅膀是拼搏”3个句子，既是各部分的主旨句，起到了引领的作用，又前后照应、并列，形成一个整体。
试题分析：这是一道新材料作文题，从不同角度可以确定以下立意：
从鹰的角度：充分发挥优势，才能创造出更美好的生活。
从鸵鸟的角度：不能正确运用优势（天赋），优势也可能丧失甚至转化为劣势。
从企鹅的角度：创造性地运用条件/善于根据环境改造条件。
从鹰、企鹅的角度：成功者善假于物也。
从鹰、鸵鸟、企鹅的角度：成功者善于利用有利条件，而失败者则恰恰相反。
从上帝的角度：上帝是公平的！上帝关上一扇门，必会打开一扇窗。
从鹰、鸵鸟、企鹅和人的角度：命运是公平的，让你在失去什么的同时得到别的东西。
从人的角度：1.人的生命短暂而脆弱，但因为拥有了某种美好的事物（信仰、追求、理想、幻想等等）而使生命获得新的高度。2.在精神世界里，人类享有高贵的自由。3.生活总有不尽如人意的地方，但我们应该拥有更崇高的精神追求。4.崇高的灵魂可以弥补生命的缺陷。5.人类如果失去了理想，世界将会怎样？6.人不能决定生命的长度，但可以延展生命的广度和宽度，所依靠的是思想（或信仰等）。
2.要关于精神文明和物质文明关系的作文
提供参考： 文明分为物质文明和精神文明。
物质文明，是指人类物质生产和物质生活的进步与发展状态，它是人类改造自然的物质成果的总和，是社会进步在物质上的结晶与标志。精神文明，是指人类在改造客观世界的过程中改造自己的主观世界的精神成果的总和，是人类精神生产的发展水平及其成果的体现。
人类社会的改造和进步，最终都表现为物质文明和精神文明的发展。 社会主义社会也有自己的物质文明和精神文明。
社会主义精神文明有两重结构，即思想道德建设方面和教育科学文化建设方面。这两方面的内容互相渗透，互相促进。
教育文化建设是提高人民群众思想道德水平的重要条件，思想道德建设体现着社会主义精神文明的性质和发展方向。 在社会主义社会中，物质文明和精神文明的关系是一种辩证关系。
物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验；精神文明又为物质文明的发展提供精神动力和智力支持。 党的十六大报告从社会主义现代化建设的战略全局，把社会主义政治文明同物质文明、精神文明一道，作为现代化建设的基本目标明确提了出来。
这是十六大报告的一个重要思想，不仅丰富了社会主义政治建设的内涵，也丰富和发展了社会主义现代化建设的理论。正确认识和把握“三个文明”的本质关系，对于发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化，不断促进物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，具有十分重要的意义。
人类社会是经济、政治和文化形态的有机统一体，人类文明也是由物质文明、政治文明和精神文明有机构成的统一体。物质文明、政治文明与精神文明都是人类社会实践的伟大成果。
人们在改造客观世界的实践中，主观世界也得到了改造；不但创造出日益增多的物质财富，也不断提高认识世界的能力，推动政治生活的进步，促进科学、艺术和人们思想道德水平的提高，推进政治文明和精神文明的发展。 人们在改造客观世界的实践活动中形成的有益成果，表现为物质生产方式和经济生活的进步即物质文明；在政治实践活动中形成的有益成果，表现为政治生活的进步即政治文明；在改造客观世界的同时改造主观世界中形成的有益成果，表现为精神生活的进步即精神文明。
一方面，在人类社会发展进程中，“三个文明”从来是互为条件、互为目的、互相促进的，这是整个人类社会文明发展的普遍规律；另一方面，政治文明和精神文明一旦形成，便具有相对独立性和历史继承性，有其自身发展的特殊性。 因此，不能简单地把政治文明和精神文明看作是物质文明的派生物或附属品，而应探求和遵循政治文明与精神文明自身的发展规律，自觉推进政治文明和精神文明建设。
社会主义物质文明、政治文明和精神文明是一个紧密联系的整体，统一于社会主义现代化建设的实践。 社会主义社会是一个物质文明、政治文明和精神文明全面发展的社会。
社会主义现代化建设的伟大实践，归根到底是推进社会主义经济、政治、文化建设，发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化，不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展的伟大实践。 全面建设小康社会，也是一个经济、政治、文化全面发展的目标。
在政治方面，就是要使“社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实，人民的政治、经济和文化权益得到切实尊重和保障。基层民主更加健全，社会秩序良好，人民安居乐业。
”实现这一目标，不仅是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的需要，也是实现全面建设小康社会各项奋斗目标的重要保证，关系到我国社会主义现代化建设的战略全局。 在社会主义现代化建设的全过程，我们必须坚持全面的发展观，“三个文明”一起抓。
物质文明处于基础和中心的地位。“三个文明”一起抓，最根本的是坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力。
政治文明和精神文明的发展，归根到底要受到物质文明发展水平的制约。离开了经济建设这个中心，物质文明上不去，政治文明和精神文明建设就有失去基础的危险。
社会主义政治文明的核心是人民当家作主，包括人民当家作主的政治制度、政治体制、政治思想文化等内容。政治文明的发展受一定的经济文化发展的制约和影响，同时又反作用于一定的物质文明和精神文明。
它不仅是促进先进生产力发展的有力杠杆，而且决定着先进文化的前进方向。 社会主义精神文明为物质文明和政治文明建设提供思想保证和智力支持。
建设社会主义精神文明，不仅是满足和提高小康社会人民群众精神文化生活水平的客观要求，而且构成一个国家综合国力的重要组成部分。在推进经济、政治建设的同时，能否促进精神文明建设，促进人的全面发展，不仅直接关系到社会的协调、和谐与稳定，而且关系到能否为现代化建设提供持久的精神动力和智力支持，关系到经济、政治发展能否获得持续的后劲和扩张力。
正如十六大报告指出的，当今世界，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
物质文明、政治文明和。
3.高中作文求帮忙阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章
我是一条金鱼，在杭州海底世界生活。
今天市“六·一”儿童节，许多小朋友都要到这里来玩。我的心情也十分激动，想把自己最美的一面展现给他们。
水族馆开门了，小朋友们鱼贯而入。不断地有人观赏我、称赞我。
我的心情也十分舒畅。 突然，一阵喧闹破坏了我的心情。
只见几个小朋友大声喧哗着走进来，每到一处都要热烈地讨论一番，旁人向他们投来厌恶的眼神，他们也旁若无人。 很快，他们来到了我面前。
当时我正静静地与旁边一条鱼在聊天。他们见我不游动，就疯狂地敲击着玻璃，我以为地震了，吓得到处乱跑。
那几个孩子看着我狼狈的样子，开始放肆地大笑，然后扬长而去。我望着他们的背影，叹了口气，想：没有公共空间意识的人只能引来大家的厌恶。
4.高考作文
如何写好高考作文 语文历来是高考的首仗，打好首仗，至关重要。
语文的重点就是作文，如何写好高考作文？昨天，笔者就此走访了广州市中学语文教学研究会会长黄永光老师。 高考作文的发展方向 去年高考作文《假如记忆可以移植》，没有材料，文体不限，可以自由想象，自由发挥。
但自由发挥并不代表可以乱写一通，实际上，不限文体是让学生有发挥特长的机会；而题目本身也将想象、联想这一思维能力作为考查的核心。虽然想象、联想以前也常被作为写作手法运用到作文中，但从未居于这么"显赫"的地位。
这意味着，以前八股文的写作方式被抛弃了。 当材料作文成为一种作文模式时，它便束缚了考生的想象力。
但是，提倡想象和联想却不允许乱想。《假如记忆可以移植》一文，要求考生有一定的科技、科幻基础，使文章具有一定的科学性、真实性。
在扎实的基础上提倡创新，将是未来高考作文的精神。今年高考作文也不例外。
审题立意与创新思维 高考作文审题立意很重要，学生必须对题目吃透吃准。广州市模拟考中，很多同学没吃准《对未来教育的展望》这一题目，用现实代替未来，猛烈抨击现存的教育制度。
这种没有"未来"的文章连"符合题意"这一基本要求都达不到，只能拿个安慰分。 看来，作文的基本点训练是不容忽视的。
以为新的高考作文自由度大，不必进行这项训练，吃亏的终究是考生。 作文命题的一个趋势，就是要考察学生的创新能力和对知识的综合运用能力，如去年高考作文题为《假如记忆可以移植》，有的考生一味求稳，担心创新会冒险失分。
但作文60分里，50分是基本等级分，10分是发展等级分，求稳拿不到高分。对于基础比较好的学生来说，应该在求稳的基础上进行创新，发挥个人特长。
关注社会热点 很多考生都有看报纸的习惯，可是，茫茫报海，"热"在何方？3月至5月的报纸热点应是关键。 去年，当克隆技术炒得沸沸扬扬时，高考作文题"假如记忆可以移植"横空出世。
但另方面，考生应关注与他们的日常生活有关的热点问题。让青少年与社会脉搏同跳动，才是高考作文改革的目的。
5.1978年高考作文题目是什么
1991年：一、根据"圆"作想象作文。二、某班开辩论会，一方的观点是"近墨者黑"，一方的观点是"近墨者未必黑"。请你选定一方，写一篇发言稿参加辩论。
1992年：1.根据众人对待垃圾的不同行为，写一篇记叙文。2.根据材料进行分析，写一篇议论文。
1993年：围绕给同学不可该不该拿报酬的事，给校广播室写一篇广播稿。
1994年：《尝试》
1995年：一、根据寓言诗《鸟的评说》，任选诗中两种鸟，以《xx与xx对话》为题写一个对话片断。二、根据《鸟的评说》，自拟题目，写一篇议论文。
1996年：给两幅漫画，一幅是《给六指做整形手术》，一幅是《截错了》。要求为漫画配说明文，再写一篇"我更喜欢漫画《？》"的议论文。
1997年：根据下列三个材料，完成两题。（材料1）小新背双腿瘫痪的同学小牧到1公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是6年1000多个日子。（材料2）某杂志社作调查："你对同学最赞赏的品质是什么？"调查结果，排在第一位的是"乐于助人"。（材料3）某单位在一些青少年中作不记名问卷调查："你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？"回答"悄悄走开"的人不少。
1.根据"材料1"描写背同学上学的情景。（20分）注意：①体会人物的思想品质和"材料1"所提供的条件，设想小新背同学上学的情景。想象要合理。②重点写小新，用什么人称都可以。③重点在行为描写，也可适当运用其他表达方式。④200字左右。2.根据"材料2"和"材料3"，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。（40分）注意：①把"材料2"和"材料3"结合起来思考。是否结合"材料1"，自由决定。②不少于600字。
1998年：1.补写《妈妈只洗了一只鞋》；
2.根据下述材料，按要求作文。（40分）
现今中学生的心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧。那么你是怎样的呢？从后面两个题目中，选择一个适合你的情况的题目，举出实例，写一篇关于你自己的心理承受力的文章。？坚韧--我追求的品格/战胜脆弱
1999年：请以"假如记忆可以移植"为作文内容的范围，除诗歌外，其他文体不限，写一篇不少于800字的文章。
6.关于保护大气的作文
按照国际标准化组织（ISO）作出的定义：大气污染通常是指由于人类活动和自然过程引起某种物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到了足够的时间并因此而危害了人体的舒适、健康和福利或危害了环境的现象。
凡是能使空气质量变坏的物质都是大气污染物。目前已知大气污染物约有100多种。
按其存在状态可分为两大类。一种是气溶胶状态污染物，另一种是气体状态污染物。
气溶胶状态污染物主要有粉尘、烟液滴、雾、降尘、飘尘、悬浮物等。气体状态污染物主要有以二氧化硫为主的硫氧化合物，以二氧化氮为主的氮氧化合物，以二氧化碳为主的碳氧化合物以及碳、氢结合的碳氢化合物。
大气中不仅含无机污染物，而且含有机污染物，如各种污染源而排出的甲烷，烯烃CFC（氯氟烃），CCL4等有机污染气体。随着每年数以百万计的新型物质的出现，大气污染物的种类和数量也在不断变化着，这给大气污染控制治理也带来严峻的考验。
大气污染现已给人类社会的生存和发展带来很大的威胁，如典型的“温室效应”导致全球变暖；太平洋沿岸的“厄尔尼诺现象”导致全球性的气候反常；以及赤道太平洋东部和中部海水大范围持续异常变冷的“拉尼娜现象”，南极臭氧空洞，酸雨，洪涝，沙尘暴，热带风暴等极端气候现象。由此观之，大气污染引起的灾害不容忽视。
影响大气污染范围和强度的因素有污染物的性质（物理的和化学的），污染源的性质（源强、源高、源内温度、排气速率等），气象条件（风向、风速、温度层结等），地表性质（地形起伏、粗糙度、地面覆盖物等）。这些污染物的基本特性是控制和治理大气污染的出发点。
下面是一组关于大气污染的数据： 物质 人为原因（t/a） 自然原因（t/a） 大气背景浓度（t/a） 停留时间 SO2 146*106 148*106 0.2*10-9 4d H2S 3*106 100*106 0.2*10-9 2d CO 304*106 33*106 10-7 3a NO 53*106 430*106 (0.2~2)*10-9 5d NO2 53*106 658*106 (0.5~4)*10-9 5d NH3 4*106 1160*106 (6~20)*10-9 7d HC 88*106 CH4:1.6*109 萜稀：200*106 CH4:1.5*10-6 非CH4:?10-9 4a CO2 1.4*1010 1012 320*10-6 4a 颗物粒 240*106 630*106 从数据中可以看出大气污染产生的原因有自然因素（如森林火灾、火山爆发等）和人为因素（如工业废气、生活燃煤、汽车尾气、核爆炸等）两种，其中造成大气主要污染的SO2 ,CO,NO2 ,HC 等大部分是人为造成的，尤其是工业生产和交通运输中污染源排放。因此人为因素对大气污染是不容忽视的，控制和治理的方法必须从人为因素着手。
大气污染综合防治 大气污染综合防治指从整个区域大气污染状况出发，统一规划并综合运用各种防治措施，积极有效地控制和治理大气污染。 一、全面规划、合理布局 二、严格环境管理 三、控制大气污染的技术措施 1. 清洁生产：清洁生产过程和清洁产品 2. 可持续发展的能源战略：改善能源结构和布局，提高能源利用率，推广少污染的煤炭开采技术和清洁煤技术，积极开发利用新能源和可再生能源 3. 建立综合性工业基地：各企业间相互利用原材料和废弃物，减少污染物排放总量 四、控制污染的经济政策 1. 必要的环境保护投资：环保投资占国民生产总值（GNP）的比例，发展中国家为0.5-1%，发达国家为1-2%。
我国目前比例为0.7-0.8%，希望能达到1.5%。 2. 实行“污染者和使用者支付原则”，可采用的经济手段： 建立市场（排污许可证制度等） 税收手段（污染税、资源税等） 收费制度（排污费等） 财政手段（生态环境基金等） 责任制度（赔偿损失和罚款等） 五、绿化造林 六、利用各种净化装置及措施：如汽车尾气的净化等 大气污染防治的对策： 1.加强城市环境管理 2.改变市区生态环境 3.加强建筑工地管理 4.治理工业污染源 5.治理机动车尾气 6.采取切实有效措施，综合防治扬尘污染 7.产业结构和能源结构调整 8.加强宣传教育，全民动员，共同推动大气污染防治工作 而大气污染防治的内容主要包括四个方面：清洁能源、交通治理、已有污染处理、环境自净。
一、清洁能源：清洁能源战略包括常规能源的清洁利用；可再生能源的利用；新能源的开发；各种节能技术等。它包括如洁净煤技术 ，西气东输、西电东送等典型技术工程。
还包括氢能，风能，太阳能的利用和发展。 二、交通治理：首先发展先进的交通网络和交通工具，如加快轨道交通建设：形成地铁、城市轻轨、新型有轨电车等多种方式组成的轨道交通网络体系。
三、已有污染的治理：即烟尘 、二氧化硫治理技术发展，氮氧化物、氟化物的治理等技术的发展。 四、环境自净：污染物经过末端治理达到排放标准后被排入大气中，但此时它们的浓度一般要高于环境空气质量标准，要使其进一步达到标准将要依靠环境的自净作用。
这就强调全社会加强绿化建设，其宗旨在于加强和谐生态文明的建设。 呼吁社会，提倡节能减排： 社会的主体是人，是每一个公民，生存在当前这个社会就有权利和义务保护自己的环境，提倡节能减排，大部分人可能认为，在减少大气污染方面自己帮不上什么忙。
但是事实上，人们一些小的生活方式的改变，通。