关于高考时评作文题目(有关于高中类时评作文“人生应懂得舍弃为题)

1.有关于高中类时评作文“人生应懂得舍弃为题

放弃也是一种美丽

世间有太多美好的事物,美好的人。对没有拥有的美好,我们一直在苦苦地向往与追求。为了获得,忙忙碌碌,真正的所需所想往往要在经历许多流年后才会明白,甚至穷尽一生也不知所终!而对已经拥有的美好,我们又因为常常得而复失的经历而存在一份忐忑与担心。(文章开篇展示两种情况:对"拥有"的苦苦追求和对"失去"的患得患失,引出下文。)

曾经有种感觉,想让它成为永远。过了许多年,才发现它已渐渐消逝了。后来悟出:原来握在手里的不一定就是我们真正拥有的,我们所拥有的也不一定就是我们真正铭刻在心的!继而明白人生很多时候需要一种对宁静的关照和自觉地放弃!(从反方面得出结论:人生需要自觉地放弃。照应题目。)

正如一首诗里写的那样:"放弃了父亲温暖的怀抱,才能有自己活泼的奔跑,放弃满天的星星,才能获得一个崭新的黎明。"大千世界,茫茫人海需要放弃的东西原本很多,没有任何一个人可以拥有整个世界,对于不应该属于我们的更要勇敢地放弃,追求之中放弃,放弃之中追求……人跋涉于山阻江隔、风急雨骤的人生旅途中,惟有学会放弃才能随遇而安,幸福安详,从某种意义上讲,放弃并非是对追求的背叛,相反有时倒更能执着于其间……(用一首诗再次证明"放弃"的重要性,论证过程严密。)

夕阳易逝的叹息,花开花落的烦恼,人生本是不快乐的!明白的人懂得放弃,有情的人懂得牺牲,幸福的人懂得超脱!当若干年后我们知道自己所喜爱的人仍好好地生活着,我们会更加心满意足!"我不是因你而来到这个世界,却是因为你而更加眷恋这个世界。如果能和你在一起,我会对这个世界满怀感激,如果不能和你在一起,我会默默地走开。"

"感激上天让我与你相遇与你别离!生命给了我们无尽的悲哀,也给了我们莫大的快乐。"

于是,安然一份放弃,固守一份拥有!(照应前文,作小结。)

"我们虽逃避也勇敢,虽伤感也欣慰,淡蓝色代表忧郁,一如我现在的心情,因着你来了又去,痛深藏在我心底。未曾开始就深知不会有结局,你也曾说不知是否还有爱的能力,只因着那份深深的感动。踏着犹疑的脚步怯怯走近你,心灵的碎片也需要定期整理。生活有时也要选择放弃,需要的仅仅是一点点勇气。解开一个情结,其实,只需松开手中紧握的丝线,不忍剥夺风筝拥有天空的权利。"(大段直接的引用,在作文中是个缺陷,要注意。引用的目的是证明自己的观点,可以概括表述,如故事、寓言、诗歌等引用要简洁,并且注重分析。)

曾经的故事虽然美丽,也只能成为旧日的梦,而不应成为今天的主题;一份无望的感情,该放弃的时候就要放弃,其实人生有的时候会因为放弃显得更加美丽。(篇末再次点题,照应前文和标题。)

【感悟赏评】

文章从生活的感悟入手,借助两首诗的体验,说明"拥有"和"懂得放弃"都很美丽的道理。文笔充满理性的色彩,在流畅的行文中表达真挚的情感。特别是最后一段,用对比的手法,两方面表述拥有的美丽和放弃的美丽。

高考时评类作文题目,时评类作文题目,时评作文题目及例文

2.2016年时评类议论文800字

时评类”作文是一种新材料作文,这种作文选用社会关注的热点话题作为题目材料,要求考生贴紧材料有理性、有思想、有知识地表达自己的看法。在写作上,往往是以说理议论为主,要求针对时事热点话题展开分析,提出自己独到的认识见地;具有较强的针对性、时效性、说理性。

高考作文题,之所以都能引起强烈的社会关注,说到底,就是这种“国考”本身,既是一种人才选拔的工具,更应该是一种体现特定时代社会文化品格的表征。看这些年轻的中国公民是否心智成熟,在特定时代的社会洪流下,能否有着自己的独立价值与责任使命,拷问我们的教育进行知识传授的时候,会不会陷于过度工具化与技术化的误区,是否能为这个时代培养出具有健康的文化价值观的现代公民。

例如高考江西卷的“圆明园兽首拍卖”、辽宁卷的“明星代言”两道作文就属于“时评类”作文。以及近期的游客在故宫文物上刻字、流行的头上长草、中国大妈广场舞等新闻,把时评的热点题目,重新拿来作为作文题,就是期望唤起学生对时事新闻的关注,正是期望培养学生的社会责任感,增强他们参与和管理社会事务的意识和能力。一个对社会并不关心的人,很难写出让人叫好的时评文章;

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3.时评类作文范文 友善之墙

“友善之墙”最初出现在伊朗,在这面墙上任何人都可以将自己多余的衣服挂上,而有需要的人则可以随时将它取走。很快,这面感动世界的爱心墙得到传播、复制,有了“中国版”。开封作为一个淳朴和谐、爱心满盈的文明城市,在创建全国文明城市的当下,自然积极响应、迅速行动,于街头竖起了温暖的“友善之墙”。

一件衣服,对于援助者而言,只是举手之劳;但对于困境中的接受者,却是雪中送炭,是浓浓的友善。通过“友善之墙”,愿意帮助他人的人,可以把这些衣服更快捷地送到需要的人手里,而需要帮助的人可以按需自取,同时尊严也得到了顾及。“友善之墙”让捐赠和受助变得简单、自然、高效,更体现出了尊重、平等的理念,在现代社会里,这种慈善方式可贵、可行,有助于激励更多的人加入到行善队伍中。

爱的创意可以复制并传播,开封街头出现了第一面“友善之墙”,还应当出现更多的“友善之墙”。我市各界爱心人士,可以参与到“友善之墙”活动中来,相关部门可以积极引导、帮助建立起更多的“友善之墙”,让人们更方便地送出爱心或者获得援助,把温暖传递给最需要的人。

4.品德与爱心的传递的时评类作文

敬爱的爸爸、妈妈:

您们好!

在这里,我首先感谢你们把我带到这个绚丽多彩的世界上。从小到大的日子里,您们不知花费了多少心血与汗水,精心为我编织了一个五彩缤纷的童年,使我享受到了生活中的快乐。在此向您说声:“爸妈—你们辛苦了!”

回眸过去,您给我讲一些像《孔融让梨》、《孟母三迁》等能励志的故事,让我从小懂礼让,明是非,该如何做事,更使我懂得了许许多多做人的道理。

记得有一次,我得了感冒,您端来一盆热水为我洗脚,看着忙了一天您,我便说,“妈妈,我自己洗吧,您的手都开裂了,”妈妈微笑说没事,望着妈妈那双粗糙的手,温热的水,顺着脚一直热到了心田,顿时感觉病好多了。

5.感恩父爱的时评类作文

人们常说母爱最伟大,最无私,她温柔,她把孩子捧在手心里,放在心尖上。

其实有一种爱如夏日阳光一般炽热,他叫做父爱。父亲是山,高大;是海,博爱;是石,严肃。

每一个家庭中都有一个严厉的角色,而大多数的父亲都为了培养孩子的独立能力,承担起了这个重任。他们不得不换上严肃的面具,来教育自己的孩子,成为了“狼父”,但是不要忘了——他是爱你的!只是父亲往往不知道如何去表达对子女的爱,他们不懂得像母亲将爱放在嘴边,他们反而将爱融化在了自己的一言一行中,以身作则,只为我们。

或许你受伤了,他只是责备你不知道安全的重要;或许你进步了,他只是说一句“不要骄傲,以后也要努力”;或许在你最失败的时候,他只是教会你成长的方法。其实,他很爱你。

他的爱如同夏日里的阳光,一眼望穿尽是炎炎,实则柔和。夏日的阳光,通照大地,温度升高,很多人只喜欢冬日里暖暖的阳光,却忘了记住这炎热的光忙。

艳阳高照,那是父亲与众不同的爱,他将情感如包饺子一样的,融在了馅儿里,用高温遮住了自己不善于表达的一面,那是他细腻的关怀。父爱,如夏日的阳光,严肃、火辣,只有当你用心去观察,才会发现炎热背后是无尽的温柔。

6.作文时评类题目撕名牌要看场合800 字

希望能帮到你,望采纳。

最近“奔跑吧,兄弟”很好看,我每期都看。特别是里面的一个叫“撕名牌”的游戏很好玩,我灵机一动,准备把这个游戏带到学校去。

我先试探了一下朋友小龚,问:“你知道一个叫撕名牌的游戏吗?”“当然了,我最喜欢看奔跑吧,兄弟了!”哈哈,开门大吉,小龚立刻答应帮我找人,不一会儿,就有十几个人来了我们的游戏,我给他们讲了游戏规则:“名牌”在各自背后,只要撕到背后的衣服,(因为没有名牌,只能撕背)并快速地划过去,被撕的人就“OUT”了。我们分成两个“小组,蓄势待发,大家都摆出一副信心满满的样子。

大战一触即发,我像猎豹一样冲出去,一下子就“OUT”了好多同学。再说了,我也是“撕名牌”的好手呀。

“小罗,OUT”“小露,OUT”“小周,OUT”“小杜,OUT”“小颖,OUT”……“裁判”的声音不断传来,一个个同学的“名牌”被“撕”了。最精彩的就数我和小龚的最终对决了。

经过一番激烈的角逐,双方“死伤惨重”,就剩我和小龚了,我们俩都是“撕名牌”的好手,谁也不知道谁会赢。只见我俩摆好架势,气势汹汹,在一个圆圈里打转,谁也不知谁会偷袭。

我向在旁边观战的队友使了个眼色,他就向小龚说了一句话,我就趁小龚不注意,像猎豹一样扑了过去。可高手就是高手,她挡住了我的攻击。

我们就此纠缠在了一起,抱着在同一个地方转来转去,分不清胜负。那场面,又紧张又好笑,已经OUT了的同学看得眼花缭乱。

我们不知纠缠了多久,我突然发现了小龚的一个突破点,我手一伸,脚一蹬,一下子撕掉了她的“名牌”。哈哈,我获胜了!根据之前的约定,输的一方要像“猪八戒背媳妇”一样背胜的一方一圈,我们就这样在小龚那一方的背上渡过了一圈,我别提有多爽了。

7.求作文时评的题材

看好自己的“门”看新闻,时常遭遇各色各样的“门”。

从“艳照门”到“虎照门”,从“三鹿门”到“紫砂门”,从“日记门”到“茶杯门”,无不引人热议,也带来思考。 所谓“门”,源自30多年前的水门事件,一般指带有爆炸性的事件及新闻,尤指上不了台面的丑闻。

以史为镜知兴替,以人为镜明得失。各种“门”事件的纷纷扰扰,对我们的为人处世,是一面面触目惊心的现实之镜。

观“门”知荣辱。“门”事件的发生,很重要的一个原因,就是一些当事人缺乏荣辱、是非、美丑等观念。

上海普陀区原区长蔡志强反思自身教训时说了四个“错把”,即:“错把公权当私权,错把利益关系当朋友关系,错把职务影响当人格魅力,错把潜规则当行为规范”。有了这种错误思想,荣辱界限便丧失殆尽,做起不法之事也就毫无顾忌了。

荣辱观是立身之本,没了这个根本,人生就会失衡,丑陋就会滋生,在“门”里关都关不住,迟早破“门”而出。只有明荣辱之分,才能立得正、站得直、行得端。

观“门”明尺度。适度的欲求是一个人奋进的动力,但变成贪欲就会使人铤而走险,走向堕落。

比如想成名,通过艰苦奋斗功成名就,让人钦慕,但如果靠偷名、炒作、取巧等获取,便超过了“度”,迟早会身败名裂。各种“门”的发生,都与过度的色欲、名欲、利欲有关。

“贪如水,不遏则滔天;欲如火,不遏则自焚”。行所当行,止所当止,行止有度,人生之门才能开合有度,进出安全。

观“门”懂敬畏。敬畏之心丧失,是一些人大胆妄为,造成“门”事件的重要原因。

“三鹿门”中的一些人,不敬畏道德,利欲熏心,危害儿童;“茶杯门”中的乡长,不敬畏人民,宗旨丧失,发威虐民;“日记门”中的主人公,不敬畏事业,生活糜烂,贪污腐化……古人云:“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止。”事实上,人人头上都有一柄达摩克利斯之剑,有敬畏之心,则此剑始终高悬;不敬畏,此剑终将落下,斩毁其身。

观“门”重修身。从各种“门”事件,可以看出一些人的修为之低下,也可以看出一些媒体职业道德之缺失。

现代社会纷繁复杂,金钱、美色、权力、名利的诱惑无处不在,无时不有。经受考验,站稳脚跟,离不开修身养性,需要严格自律。

因此,什么时候都不要忘记修身养性。修养提高了,兴趣高雅了,自律就能严格起来,各种诱惑就难以侵蚀。

从形形色色的“门”想到人生之“门”,顿觉意味深长。对建筑而言,门是防卫的屏障;对人生而言,“门”往往是修为深浅、境界高下的界线。

如何高洁门风,严格门规,把好房门,守住心门,是我们每个人都要面对的课题。请看好自己的“门”。

8.时评类作文不文明现象

怎样写好时评写作指导时评类文章革故鼎新,针砭时弊,激浊扬清,观点鲜明,嬉笑怒骂,语言辛辣,讲出了老百姓的心里话,所以深受读者喜爱。

作为中学生,学写时评,不仅能开阔眼界,训练语言表达能力,提高思辨能力,还能积累素材,为今后写好议论文打下坚实的基础。中学生如何学写时评呢?首先要克服畏惧心理。

对热点事件,只要把自己的想法用文字表达出来,那就是时评。看看,就这么容易!动笔之前,要学会筛选新闻。

一要“新鲜”。只有选取新近发生的事件进行评说,读者才愿意看。

二要有“亮点”。即所选的新闻要有与众不同之处,或是重大事件,或是稀奇古怪的事,要能吸引人。

三要选自己熟悉的、有话可说的。新闻包括时政、法律、经济、民生、教育等众多领域,自己熟悉哪类知识,一般就选哪类新闻,这样才有话可说,才能说到点子上。

时评写作,最重要的环节就是提炼观点。一般有三种思路,一是赞扬式,即对新闻中的人物、事件、工作方法等表示肯定,然后阐释肯定的理由。

二是批评式,即对新闻中的人物、事件、工作方法等进行否定,然后从法律、道德等方面找出反对的依据。三是建议式,即提出自己对新闻事件中某个问题的建设性意见。

追根溯源,我国最早的“时评”,大致相当于现在报纸上的“短评”或“编后”,是言论中的轻骑兵。它抓住当天报上的一则新闻,题目具体,一事一议,开门见山,长则二百来字,短则几十字。

“时评”大量且集中地出现,是在1904年6月12日由狄楚青创办于上海的《时报》上。这张近代有影响的全国性日报,独树一帜地配合新闻,专设“时评”栏,每日数篇,短小灵活,驰骋自如。

据复旦大学教授李良荣考证:从历史渊源上说,时评是把《史记》中每一篇传记后面的一段评论即“太史公曰”、《聊斋志异》中有些故事后面的一段评论即“异史氏曰”单独划出来,并加以改造,使之独立成篇。它十分清楚地显示出报纸文体对中国传统文学的扬弃过程。

在《时报》之前,梁启超先后在日本横滨创办并主编《清议报》、《新民丛报》,创时事短评栏目。《清议报》自第26期起,就创设了时评性的“国闻短评”专栏,一直维系到《新民丛报》,专门刊载针对当前时局或某些热点问题发表见解的短评、时评。

时评除了反映社会舆论和基本民意之外,时评中常常会夹杂了许多解决问题的更好思路,它可以为政府听取民意、改进工作服务。时下,时评已成当下传媒上一种重要文体,它能包容不同观点的交锋、能承载百姓的声音、能让各种声音都有表达渠道。

其红火和兴旺无疑是政治开明、社会和谐、媒体进步的表现。让我们关注社会、关注民生,写出有价值的时评吧!预习·导引1、【主题探究】(1)什么是时评?提示:时评是指针对社会与时政发表评论的一种特殊的议论文(面对的是真实的情境,召唤的是真实的判断)。

通常的说法,时评即时事评论,包括国际和国内。国际的姑且不论,国内的主要是关于时风的评论。

所谓时风,既可以指一个时代的风气,也可以指一个时期、一时的风气。而风气,则指国风、党风、政风、官风、民风、行风、学风等等。

新华社总编辑何平给“新华时评”做的定位可资参考:“顾名思义定位在‘时’上。‘时’就是时事、时势、时世、时政、时局、时弊,时评就是围绕‘时’字作文章”。

按照这个定位,我们理解“时评”就是“时事评论”“时势评论”“时世评论”“时政评论”“时局评论”“时弊评论”,如果简而言之,也可以叫做“时事评论”。(2)时评的主要特征是什么?提示:时的主要特征是“评”,就是评事,就事说理,时评通常以时事为评论对象,针对着一件具体的事来评说。

(3)什么是“由头”?提示:因为写时评要就事评事,所以时评需要把所评之“事”交代出来。这“事”是引发评论的缘由,所以称之为“由头”。

2、【技法点击】(1)写时评的方法一要学会就事论事。就是要求旗帜鲜明发表自己对某件事或某现象的看法,或褒或贬,或弹或赞,实话实说。

写时评,最需要的是集中精力对所评之昌”作出分析思考,形成自己的看法。评事可以有多种思,如评事的对错,评事的成因,反思此事的教训。

评“事”以不限于一点或一个角度上,可以多点或多角度,但需记,所评所说,必须与所评之“事”密切相关,不能游离于“事”高谈阔论。二要为自己的评判写出分析和理由。

时评,不但要写出自己怎么看,还要写出自己这些看法的依据和理由。评事要言之有理、言之有据,才能评得文明,才能让人心悦诚服,才能收到辨是非、明事理的效果。

能把看法说清楚,又能将看法的依据和道理写深写透,这样的时评才是好时评。评者,可以评,可以争,也可以谏、可以讽、可以怨,可以嬉笑怒骂,甚至可以作楚狂之歌。

它时评不应该只是新闻的延展,它的主体态度可以更宽厚一些。①叙事议论不蔓不枝。

举例新颖,最后一句分析回扣中心。确定一个中心句,并阐明确定中心句的依据。

②论点方面。要做到论点明确,一般有两种方式:a开门见山,开宗明义。

b卒章显志,画龙点睛。只有做到论点明确,才能有的放矢。

③论据方面。不去关注身边最新的时事要闻。

关于高考时评作文题目

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