高考爱心车队故作文(有关爱心车作文)

1.有关爱心车作文

天蒙蒙地下着小雨,风也呼呼地刮着。

我正呆呆地坐着,思绪飞到去年——下着小雨,刮着大风,我骑着自行车正赶回家。突然,“砰”的一声,只见我的车前胎像根湿油条似的又瘪又软。

我急了,这种鬼天气,哪还有修车店会开门呀!我推着自行车顶着风向前走着,不时往四周张望,期望看到有家修车店奇迹般地出现。正当我泄气时,一家修车店映入了我的眼帘。

真是苍天有眼呀,我高兴极了,连忙把车子推了过去。我很客气地对那位老爷爷说:“老爷爷,麻烦您帮我修一下车子。”

老爷爷笑着接过了车子。“小姑娘,这么晚了,要去哪儿?”老爷爷一边修着车子一边问。

“回家。”我答道,“老爷爷你怎么也还没回家?”“嗯,反正我在家也闲着没事干,还不如出来修修车呢!”“可是,这么冷的天,您的身子会着凉的!”“不会,我的身子骨棒得很,再说了,车子坏了的人,没地方修车,怎么办?”我今天的情形不就应了老爷爷说的?我沉默了。

老爷爷继续说了下去:“我这人也没什么本事,就会修车个车,现在摆这个摊,也谈不上为社会做贡献,只是让大家都行个方便……”在不知不觉中,老爷爷把车修好了,我接过车,把钱递给老爷爷,老爷爷却指了指上面,悬挂的红布上写着:爱心车铺。他说:“你学生家哪有钱呐,还不都是父母给的零用钱,我不能收。

看你这小姑娘挺善良,如果你有空,就来这儿跟我这老头子聊聊天吧!”我拗不过老爷爷就答应了,心想现在这样的人还真少见。第二天,路过爱心车铺,陪老爷爷聊了会儿天。

我从他口中得知他还有个儿子,结婚了,还生了个上孩儿。他说儿子十分孝顺他,还说明天儿子会过来看他,让我也来见见。

自从那天见了他儿子后,我就好几月没见老爷爷了,因为学习太忙了。终于等到一个假,我带了点水果去看老爷爷。

到了他的店,店门关着,那块写着“爱心车铺”的红布也被风掀起一角,随风舞动着。我有一种不祥的预感,问了周围的人,才得知他死了。

“那个老头子,也没事找事干,都这么大年纪了,还要出来修车,起早贪黑,他那副身子骨受得了吗?出来修车也好,但他从来不要钱,你说这人有没有神经病……”我挤出笑,问了老爷爷家的地址就匆匆忙忙地走了。老爷爷家很破旧,地方也很小。

我看见他儿子正在洗衣服,比我上次见到时瘦了一圈。他也发现我了,请我进屋去坐会儿。

他讲起了那一幕:“我爸对我说:‘阿诚呀,你爸我要死了,你答应我一件事,以后有空时就去帮……帮我摆那个……摊,千……千万不能收钱……我们……我们在为人民服务!’我说爸,我一定会摆好那个摊的……”说到这里,他失声大哭起来。每次,看到那到那块写着“爱心车铺”的红布时,我都会想起老爷爷,想起阿诚……每次,我的眼睛都被湿润。

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2.1、阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇作文

接纳残缺走向成熟人人都喜欢追求美好的事物,然而,世界本就是不完美的。

然而,大家知道美神维纳斯是断臂的,但她的美却让人如醉如痴,因此,只有懂得接纳不完美才能真正走向成熟。大自然是迷人的。

江南草长莺飞,北国万里雪飘,各有各的情韵,却也各有各的缺憾,但我们不能一味地因追求美好而不顾实际地蒋它们都改造成有山有水,有大漠的酷暑,有北极的严寒,有鸟的鸣叫,有花的芬芳的理想王国。这就有如逼着李宇春穿迷你裙,逼着韩红跳芭蕾舞一样,无非是给寂寞的人添一点笑料罢了。

接纳残缺,把自身的优点发挥到极致,并努力克服缺点,那么你就是完美的。接纳残缺,才能更快更好地驶向成熟的彼岸,德莫斯替尼,雅典最著名的演说家,可有谁知道他也有口吃的经历,大音乐家贝多芬是个聋子,文学家米尔顿是个瞎子,著名的小提琴家帕格尼尼中年以后成了哑巴,可他们硬是用有残缺的人生创造了近乎完美的成绩。

上帝为你关上了一扇门,一定会为你开一扇窗,一样不行,不代表样样不如人,因噎废食的故事只能给他们的人生带来的痛楚,因此,接纳残缺,才能更好地催人奋进,迈向成熟的绿洲。接纳残缺,才能更快地追求美好,完美是相对的,不完美是绝对的。

没有不可超越的世界纪录,没有打不败的对手,北京奥运会之前,科学家们用数学方法测算出人类百米冲刺的极限时间——9.06秒,然而,这个时间还是被更改了,2010年8月8日,博尔特保持了两年的纪录被美国人盖伊打破,原来认为完美的极限只能重新修改,相信未来,这个纪录还会被打破,因为美好无止境,超越无止境。诚然,接纳残缺,不等于安于现状,坐等天上掉馅饼的好事降临,接纳残缺要求我们客观理性地分析自身缺陷,并为之付出百倍的努力,将不完美尽量做到完美,而非得过且过,不思进取,整天如老驴推磨般做无谓的挣扎。

“在数学上,你就是个智力为负的白痴”。有人呲牙咧嘴地对我说,在失败的数学成绩面前,我的心裂成了太平洋,难道我的智力真的不正常吗?不,英语老师不是说过我是个“语言天才”吗?上帝在让我经历理科的痛苦磨砺时,也让我的文科成为一场传奇。

接纳不完美,接纳自己理科方面的残缺,我觉得自己成熟了许多。我们都是被上帝咬了一口的苹果,但是在不完美的日子中,我们接纳自己的残缺,我们要努力破茧成蝶,舞出不一样的曲线。

“月有阴晴圆缺”,只有懂得接纳不残缺,才能走向成熟,才能让生活流光溢彩。试题分析:本题实际是两则作文,其一是,材料作文,按第一小题的要求,结合对材料的理解写出一篇议论文。

其二是以“成熟”为话题,结合材料,写一则记叙文。无论哪一题,首先都要理解材料。

材料本身并不难理解,成熟由两部分组成,既要追求完美又要接纳残缺。由此可以得到立意方向,①成熟既要有对美好的追求,又要有对不完美的包容;②成熟是在对残缺的接纳的学习中培养起来的;③成熟是在对美好的追求中培养起来的。

既可以辩证的立意,也可以单独从一方面立意。如果考生选择第一小题完成,就可以从以上立意中选择一个构思成一篇议论文。

如果考生选择写第二小题,那也可以从以上立意方向出发,选择生动感人的素材,写一则以情动人的记叙文。考生无论写议论文还是写记叙文,都要文体特征鲜明,切不可写成“四不像”文章。

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3.高考作文,为柔情执法点赞1000字

作文,为柔情执法点赞 对于执法者来说,相对于铁面无私,柔情似水的难度显然更大,因为这往往意味着职责之外的更多付出。

不过,也正因为如此,才愈发显得其弥足珍贵。 爱心与生命相生相伴,爱心与生活息息相关。

也许,越是在性命攸关的紧要关头,越能够感受到爱心的温暖与力量。 2月27日上午10时,郑州市警方接到了一位父亲的求助电话,他们当时正从新乡沿着京港澳高速往河南省妇幼保健院赶,孩子病情非常危急,只能依靠车上的氧气来维持生命,而车上的氧气只够孩子用1个半小时。

此时,救护车还需要40多分钟才能下高速,孩子父亲担心进入郑州市区如果堵车会危及孩子生命,于是跟郑州警方联系。交警6大队接到报警之后,迅速派民警赶到京港澳高速郑东新区出口,在这里等待载有孩子的救护车。

11时45分,他们接到了救护车,立即警车开道向市内行进。 从高速口到医院总共要经过三个警队的辖区,在警队辖区交界处第二个大队民警已提前守候,警车就这样进行交接,交警一大队对路上进行临时的管制,三大队调整信号灯配时,让信号灯变成绿波带,方便车辆快速赶到,很多车主都主动避让出一条生命通道。

从郑州东郊高速口到位于西郊的省妇幼,20多公里的路程车队仅用了36分钟的时间。 这是一部现实版的《生死时速》,同时也是一部生动的《新警察故事》。

对于那位命运多舛的孩子来说,惊心动魄的36分钟无异于一次生命的“轮回”——在与死神赛跑的过程中,每一分每一秒都显得弥足珍贵,如果没有郑州警方的全力配合,如果没有郑州市民的广泛参与,后果真的很难预料。这一事件经当晚央视1套《晚间新闻》播出后,立刻引起了强烈的社会反响,郑州“全城吃面”的热度仍未散去,“全城接力”又再一次使人看到了爱心之城的魅力所在。

不久之前,一位郑州交警小心翼翼搀扶老人过马路的温情一幕,曾在微博上引起网友的广泛转发和称赞。如今,郑州交警集体为一个素昧平生的孩子接力护航,再次引起众人的关注。

在人们的寻常记忆中,作为执法者出现的警察大多面无表情、态度严厉,不过,这些由他们亲自出演的温情场景告诉我们,他们也有自己柔情似水的一面——他们也会因颤颤巍巍的老人俯身探首,他们也会因命悬一线的孩童心急如焚,他们从来都不吝于在急需帮助的人们面前,奉献自己朴素的爱心。这柔情似水的一面,与他们铁面无私的执法者形象并不矛盾。

众所周知,“人性化”是近年来法治实践的焦点和亮点,不过,也有人担心人性化可能“化”掉法律的威力,因为法律的威力来自无情无私。在推进法治建设的过程中,法治与人性之间的关系成为萦绕在很多人心头的疑问,在这些柔情似水却又铁面无私的交警身上,也许我们更容易找到答案。

首先应当明确的是,法治只是工具,其终极目标是维护人的秩序、实现人的发展。法治的以人为本体现在,为了塑造人性而立法,为了扶持人性而执法,为了修复人性而司法,为了发展人性而守法。

简单说,法治必须以人性为基础。如果说惩恶是为了束缚人性中丑陋的一面,扬善则是为了弘扬人性中美的一面,以一颗悲悯的心去面对芸芸众生,则体现着对每一个生命的敬畏和尊重。

在见死不救仍时有耳闻,在袖手旁观仍时有发生的当下,执法者自发形成的生命救援队,不仅使人看到了人性的光辉,同时也让人见证了法治的力量——只有执法者坚持从人性的理念出发,才能使人确信,他们会善用手中的权力,以人性救济作为自己的终极目的。 对于执法者来说,相对于铁面无私,柔情似水的难度显然更大,因为这往往意味着职责之外的更多付出。

不过,也正因为如此,才愈发显得其弥足珍贵,如果每位执法者都能在职责之外因人性化而做得更好,无疑更容易赢得群众共识、实现道德感召。从这种意义上来说,人性化的法治更具威信,而人性化的执法者也更有魅力。

4.求一篇《爱心》的高考作文

爱心 青海玉树地震发生的时候,香港货柜司机出身46岁的志愿者黄福荣先生到玉树孤儿园做志愿服务才4天。

地震的时候他先跑到安全地带了,看到还有老师孩子没有出来,就奋不顾身冲进去。这一去再没有出来。

他做志愿服务多年,从来不愿意宣扬:“做事就行了,有什么可说的。”不仅自己极为低调,也不愿意别人多说他做的事。

他实现了自己的愿望:“就是死在志愿服务的路上,也是值得的。” 云南大旱,各路兵马支援抗旱。

来自安徽的退休职工陈树林老人75岁了,吃不习惯,喝不服水土,不光为打井队伍做技术咨询,还到处进行地质水文勘探,为灾区早日解除人畜饮水困难不懈努力。他放弃舒适条件下各地高薪数十万元的报酬做志愿服务,说这是这辈子最应当做的事。

灾难面前,人性的光辉熠熠生辉,人格的高贵闪闪发光。大地震救援刻不容缓,各地支援不惜代价。

从四川汶川5.12到这次4.14青海玉树地震,从冰冻雨雪灾害抢险到王家岭透水事故救援,无不显现着人类平常不大显露的大爱。儿子来电话说,他在成都也去为灾区伤员献了400CC鲜血,我连声说好。

我无法做到的事,儿子做了,我发自内心地感到欣慰。虽然儿子比较瘦弱,还在工厂实习做工,但我想他能想着为社会、为他人需要做出牺牲自己的行为,比做更多的工都有益。

人终归活的是一种社会价值、生存价值。这种价值是说,你活着社会需要不需要你,他人需要不需要你。

灾难与人类生活相伴而生,无法避免。如此,我们只好坦然面对。

对灾难的态度,在灾难面前的表现,体现着人格的尊严,体现出人品的上下,更是对人活着价值的检验。当年的“范跑跑”之所以爱到广泛谴责,不是说他可以超越本能放弃自我求生,而是在他抛下孩子们逃出之后还发自“内心”的自我表白:就是父母,我也不可能去救他们。

一个人,无论什么情况下,如果心里只有自我,活着是没有多少意思的,活着的价值也大打折扣。 而黄福荣陈树林们就大不相同。

他们在生与死的关头,想到的是保护孩子,保护别人,置自己生死于度外;他们在利与义的取舍之间,选择的是社会公义大众利益而不是自己的一点点私利。人间有爱,正是这样一些平时不起眼的人,做着一些看似平淡其实不凡的事,让世界每个角落都充满了真爱。

救灾在继续。我为灾民而祈祷,我为灾区群众的努力自救而动容,我为各路大军及时救援而激动,我为党和国家对灾区人民“不放弃、不抛弃”的努力而叫好。

我更为那些闪现着人性光芒英雄们的壮举而感动,无比感动。我痛恨每一个灾难,我感动于每一次灾难中人格光辉的闪现。

灾难中的感动,感天动地。老天爷啊,你怎么忍心一次次地用这样残酷的方式来检验人类,来考验国家社会?!衷心祝愿玉树地震灾区救援工作顺利,灾区人民尽快恢复生产,重建新的美好家园。

5.高考范文 爱心

高考话题作文:爱心—— 一杯香气四溢的茶2009-06-16 16:51 来源:网络 作者:佚名 [打印] [评论] 爱是博大的,它能容纳百川,它能渗透一块坚固的巨石,它又如一杯香气四溢的茶,你越细细品味,你也就越能品出它的香味。

丛飞,这个曾经感动中国的人物,这个曾经赠送物品和300万元的人,这个帮助过178名贫困学生的人,在病危时竟没有人看望的人坦然地说:“不要责怪他们,我已不再需要医疗。”这是何等的宽容,也许有人会说这是丛飞的品格,但我却说这是丛飞心中爱的表达。

因为爱心是博大的。 爱心不是覆水难收。

有人说,爱心就像一盆水,泼出后将不再收回。我却说,爱心本来就不像水,因为爱心可以传递,爱心可以容纳一切。

也许,有些人认为爱心只讲付出不求回报,我说这是肯定的。 爱心永存,我心永恒。

曾经说着一些令人感动的事,曾经读着一些令人感触颇深的文章。想到爱心,就想起一篇文章。

文中记叙了一位小姑娘和她的妈妈向因为火灾失去了妈妈的小强捐赠物品的经过。 开始时,小姑娘只捐些自己不想玩或是已经旧了的玩具,经过小姑娘妈妈的劝导:“捐赠时,需要捐赠对自己,对别人很重要的物品。”

年幼的小姑娘思索了一会儿,又问了一句:“妈妈,捐赠的物品可以要回吗?”妈妈说:“当然不可以。”小姑娘静静地思索着,终于含着泪,牵着自己妈妈的手跑向小强,对小强说:“小强,我把妈妈给你了,今后你就有妈妈了。”

说完小姑娘便跑出了人群,哭泣着…… 当然这对于我们来说,这小姑娘是多么的幼稚,可从她身上,我们可以看出小姑娘的内心是多么的美好。爱心是无价的,爱心是永存的,只要我们心中充满爱心,这个世界将会变得更加美好。

真的,爱心真如一杯茶,你愈品时它愈浓。它可将每一个心灵融化。

即使品一口也能品出茶的清香,品出一个人的品格的美丽,乃至一个人的魅力所在。 丛飞的一句话,小姑娘的一个动作和一句稚嫩的话语,我们可以品出他们的人格美和心灵美。

没有太多的理由,都源于爱心的作用。 爱心永存,我心永恒,世界也会因爱心而变成美好的人间。

我们共同期待着充满爱的世界。 我们畅想那里山清水秀,那里鸟语花香。

专家点评: 这篇文章之所以被评为优秀作文,其主要特点是材料新颖,切合题意。材料一是阳光少年黄舸的故事,他的“感恩之旅”令国人动容;材料二是青岛爱心团体“微尘”的事迹:“微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民,后来,扩展成一个爱心群体,再后来,扩展成一个关爱他人的爱心符号。

两则材料无疑对诠释文章的主旨“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人”是再恰当不过了。这表明考生并非一味“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,而是密切关注生活,关注时事,因而视野开阔,思维敏捷,使文章具有鲜明的时代特征,其获得阅卷教师的好评自然是顺理成章了。

雨珠•露珠•泪珠 (安徽考生) 东方破晓,晨光熹微,黎明女神飘然下凡,从娇艳欲滴的红玫瑰边走过,看见花瓣上有三滴晶莹透明的水珠在向她招手,请她留步。 “熠熠闪光的水珠,你们有何贵干?”快乐的女神驻足问道。

“有劳大驾,请你给我们当裁判。” “噢,什么事啊?”女神迷惑不解地问道。

“我们同属于水珠,可是来源出身各异。请问哪颗水珠更珍贵呢?” 女神不知所云,稍停了片刻,定一定神,指着其中的一颗水珠说:“那你就先自我介绍一下吧!” 雨珠听到让她先说,得意洋洋地晃晃身子说:“我啊,来自高空的云层,是大海的女儿,象征着波涛凶涌澎湃的海洋。”

“我是黎明前凝成的露珠,”另一颗急不可待地抢着回答,“人们称赞我是五彩朝霞的伴娘,奇花异草的美容师。” 第三颗水珠迟迟不肯开口,黎明女神和颜悦色地问:“那么,你呢,我亲爱的小姑娘?” “我算不得什么,”她忸怩地回答,“我来自一位姑娘的明眸,起初像是微笑,而后称为友情,不久夺眶而出,而现在叫眼泪。”

头两颗水珠听她这么一说,不约而同地撇撇嘴,趾高气昂,露出轻蔑的笑容。黎明女神出人意料地笑了,笑得那么开心、自然,像灿烂的阳光。

随后她弯下身子,小心翼翼地将泪珠置于手中,连声称赞道:“还是你有自知之明,丝毫也不炫耀,显然比她们更纯洁,也更珍贵!” “可是,我是大海的女儿啊!”雨珠急得叫了起来。 “可是,我是辽阔苍穹的女儿!”露珠蹦跳了起来。

“是的,一点也不错,”黎明女神郑重地说,“而她呢,是人类内心纯真感情的升华,而后凝结成夺眶而出的泪珠。不是出身高贵,地位显赫,外表美观,自吹自擂的就高贵。

世上有好多东西不是以此列为评价美丑善恶的标准。因此,我选择她最珍贵是出乎你们意料的,但是只要你们稍微思考一下,就会明白这是情理之中的。

所以,你们要以此为教训,好好静思一下,为你们的前程着想。” 言罢,女神吮吸了泪珠,踏着七色彩云,哼着轻绵绵的歌谣,顿时消失得无影无踪。

点评: 本文的一大特色是采用对话形式,生动形象地刻画出雨珠、露珠、泪珠的特点。采用象征的写作手法,泪珠象征着现代社会中谦虚谨慎,不骄不躁,兢兢业业工作,默默无闻,无私奉献的一类人。

黎明女神。

高考爱心车队故作文

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