2017高考关于车的作文(2017江苏高考语文作文,如果我写的是关于车(象征社会地位)的价)

1.2017江苏高考语文作文,如果我写的是关于车(象征社会地位)的价

您好

典型的新材料作文,立意的多元化,可以使考生不至于无话可写,但要从小处入手,尽量选取一个角度,聚集才能写透彻。

本次作文的立意要注重对“车”的解读,从表面来看,“车”见证着时代的发展,是人类科技的进步的表现。但这样的立意可能会过于肤浅。我们要具体分析材料:

1. 见证发展与承载真情;2.观念变迁与人生哲理。可以说如果把车看作是实用性质的工具,那么可以立意为科技的进步;但如果要深入到内里层面,需要在“观念”的改变这一哲学思辨的层面思考,如果这样考虑,则可立意为观念改变世界固有的样子。但综合来看,其实本质上应当是人类的思维与观念推动世界朝着进步的方向发展。

立意参考:

(1)车种类繁多,形态各异,车来车往见证时化发展,可以结合核心价观富强这一角度,写一曲国家富强的赞歌。

(2)车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理,可以从时下社会对“共享单车”的下反思辨谈共享理念。

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2.高考作文以车为话题写作文满分你服不服

凛冽的寒风呼呼地刮着,抽打在人的脸上似刀割一般。

雨淅淅沥沥地下着,溅在地上激起了一个个水花。我顶着风雨快步地向车站赶去,尽管身上披着塑料雨衣,但还是冷得浑身发抖。

“唉,只怪妈妈,说什么放寒假应该去看外婆……”我一边走一边埋怨着。穿过了马路便来到了车站。

前面闹哄哄的,像个菜场。我抬头一看,等车栏前停着一辆红色大巴,黑压压的人群堵着车门。

人们像发疯似的往车上挤,好家伙,连吃奶的力气都使出来了。有个肩膀宽宽的青年来了个“中间突破”。

横着膀子往里拱,嘴里还不停地说:“让一让,有急事!”旁边的老年人和抱小孩子的妇女都被挤得直打趔趄。那个青年上去了,可是那些小孩子在妈妈怀里“哇哇”地哭着,那些被挤到人群边上的老年人,无可奈何地叹气。

大巴“突突”地开走了。雨,还在无声地下着,风,还在无情地刮着。

“要等到什么时候呀?”我一边嘀咕着一边扫视着人群。人群中一位身穿绿色军装的解放军叔叔引起了我的注意。

他皱着眉头瞅了一下四周的人群,然后大步走到等车拦前面高声对大家说:“同志们,静一静,咱们得有点秩序,嗯,排个队吧!”话间刚落,人群停止了骚动,但又立刻纷纷认识起来。一个年轻的小伙子冷冷地对解放军叔叔横了一眼说:“上哪能找头儿去?没法排。”

听了这番话,只见解放军叔叔微微一笑,向大家招招手,说:“那好办,应该先照顾老人,妇女和小孩子,谁家没老没少呀。”话刚说完,就得到很多人的赞同。

于是,三条长龙渐渐排成了,我被夹在人群中间,感到周围是那么温暖。我把头稍稍向后一扭,长龙还在不断延长。

最后一名,就是那位解放军叔叔。大巴终于被我们盼到了,我们很有秩序地上了车,老人们,妇女们都有了座位。

当车门关上时,我又望了望窗外,雨还在淅淅沥沥地下着,风雨中,那位解放军叔叔的绿军装显得是那么的鲜艳夺目。汽车又“突突”地开动了,在人们的话题中多了一个解放军的词……。

高考,作文

3.2017江苏高考作文车来车往怎么立意 江苏高考作文高分立意分析

立意

1、车种类繁多,形态各异,车来车往见证时化发展,可以结合核心价观富强这一角度,写一曲国家富强的赞歌。

2、车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理,可以从时下社会对“共享单车”的下反思辨谈共享理念。

3、可以写记叙文,就写自己的切身经历,如堵车

4、可以写各种各样的车,如共享单车、摩托车、电动车、火车等

5、觉得可以写人生的四辆车:婴儿车、自行车、汽车、轮椅,展示人生历程。

立意分析:

材料从日常生活切入,以人们熟知的“生活中离不开的车”作为话题,给考生表达提供了多样的选择空间。该材料文字平易,话题熟悉,也充满丰富的生活含蕴。

材料共三句话,第一句话,“生活中离不开车”,是生活常识,引导学生关注生活、关注社会,聚焦生活中的车;第二句话,从“种类”和“形态”两个方面加以提示和引导,意在帮助学生展开联想,各式各样的车,体现不用的生活理念、蕴藏各自时代的记忆,人的体验也是丰富而独特的;第三句话是材料的关键,“车来车往”既可以是现实中观察的车流来往,也可以虚化为与车有关的记忆、思考和体悟。材料从四个方面给考生提供了不同的写作角度,审题难度不大,符合江苏高考不在审题上为难考生的要求。

然而,拘泥于材料就会被禁锢在材料中,如果只拘泥于“车”的“形态”与“种类”泛泛而谈,则显得肤浅。聪明的考生应该由“车来车往”说开去,从人与自我的关系、人与自然的关系、人与他人的关系等方面类推出去,这样就能够使自己的文章有深度和新意了。

所以关键看立意。考生可以由古及今,勾勒时代发展,如过去家庭以拥有自行车而自豪,到现在汽车走进千家万户;可以以小见大,捕捉人间真情,如父母用车接送孩子发生的真情故事;可以观往知来,讨论变迁的生活理念,如从追求快的生活节奏中却感受时代的脉搏。也可由表及里,咀嚼暗藏的人生哲理,如“火车跑得快,全靠车头带”。

4.高考作文以“车”话题怎么写

一辆旧旧的车子停在铁栏杆的前面,车子上积了一层厚厚的灰,显得格外陈旧。

车子上有四个小字——东城汽车,用的是银色,全是繁体字。车子的车牌号是浙A·255LN,从中可以看出是杭州的,车子的车头上有一个标志,是用三个菱形组成的,可好看了。

车子觉得我们这条街上的东西都很旧,特别是我和这个铁栏杆,最旧了,真讨厌。

车子想:铁栏杆已经生锈了,可我比他更旧一些,我的主人已经有好几年没把我开到街上了,我自己都觉得我太旧太旧了,唉!

车子看到一株树木,颜色碧绿碧绿的好像新生出来似的,两头尖尖的树叶细长细长的,大概有半米左右,一算,一株树木上有九根树叶,长在小树枝上,显得格外沉重。车子想:连树木都比我新,可我是车子,我可以修的,树木修不来。

车子看到另外一辆车子,那辆车子非常漂亮,油漆擦得乌黑乌黑的,而且还发出耀眼的光芒,车子是一汽大众的,车牌特别不一样,是浙A·555TF,这辆车子的轮胎很特别也很贵,是一种叫不出名字的轮胎,好昂贵。

车子想:人们真是喜新厌旧,我的主人刚把我买来的时候,可喜欢我了,比那辆车子还要漂亮,可我还可以再利用啊,你们千万别再喜新厌旧了。

2017高考关于车的作文

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