高考允许文言文作文(高考作文可以写文言文吗?)

1.高考作文可以写文言文吗?

可以写的。

高考作文一般要求立意自定、文体自选(或除诗歌外)、题目自拟、不得抄袭、不少于800字,因此高考作文是可以写文言文的。

文言文无可争议是历史的语言,它具备着言简意赅的特点。用很少的话却表示十分丰富的意思。所以无论读古文还是写古文,都需要有十分丰富的想象力。就像中国的诗词、文字等都有着无尽的想象空间,这是中国文化整体上浪漫的一个体现。古文遣词造句的凝炼,精要之处,还表现在文句大多用笔简洁而意蕴丰富,节奏鲜明且韵律优美。经典古文中有大量文质优美的对偶句、气势磅礴的排比句、生动形象的比喻句,富有哲理的警示句、情感真挚的抒情句、鞭辟入里的议论句,不仅可以使文章生动优雅,文采斐然,而且可以在一定程度上展示自己的阅读量和知识面,增加文章的思想深度和文化含量。

但是高考作文有字数上的硬性限制,若写文言文,在达到字数要求的基础上,恐怕需要是同体量白话文的思想内容的数倍。因此,若对于古文功底尤深,又极具思辨能力的学生不妨尝试,而一般成程度的学生最好不要盲目跟风。虽然每年都有写文言文脱颖而出的考生,但文言文对考生文笔要求太高,一不小心就会写成伪文言文,且高考时间有限制,这么短的时间,对考生各方面的要求都很高。

当然,如果你对自己十分有信心的话,可以写。

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2.高考作文能用古文来写吗?

当然可以。

今年江苏如皋中学一位考生就用古文写作,得满分。还有著名的《赤兔之死》也是古文写作得满分。

不过,要想在高考语文考试中获得佳绩,还是花心思抓住前面的基础分,作文不求多么出彩,只要达到一般水平不拖后腿就可以了。如果写古文以出奇,太冒险。

《赤兔之死》原文 建安二十六年,公元221年,关羽走麦城,兵败遭擒,拒降,为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。

一日,马忠上表:赤兔马绝食数日,不久将亡。孙权大惊,急访江东名士伯喜。

此人乃伯乐之后,人言其精通马语。 马忠引伯喜回府,至槽间,但见赤兔马伏于地,哀嘶不止。

众人不解,惟伯喜知之。伯喜遣散诸人,抚其背叹道:“昔日曹操做《龟虽寿》,‘老骥伏枥,志在千里。

烈士暮年,壮心不已’,吾深知君念关将军之恩,欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命,亦未见君如此相依,为何今日这等轻生,岂不负君千里之志哉?” 赤兔马哀嘶一声,叹道:“予尝闻,‘鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。

’今幸遇先生,吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉,后为董卓所获,此人飞扬跋扈,杀少帝,卧龙床,实为汉贼,吾深恨之。”

伯喜点头,曰:“后闻李儒献计,将君赠予吕布,吕布乃天下第一勇将,众皆言,‘人中吕布,马中赤兔。’想来当不负君之志也。

"赤兔马叹曰:“公言差矣。吕布此人最是无信,为荣华而杀丁原,为美色而刺董卓,投刘备而夺其徐州,结袁术而斩其婚使。

‘人无信不立’,与此等无诚信之人齐名,实为吾平生之大耻!后吾归于曹操,其手下虽猛将如云,却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。

后曹操将吾赠予关将军;吾曾于虎牢关前见其武勇,白门楼上见其恩义,仰慕已久。关将军见吾亦大喜,拜谢曹操。

操问何故如此,关将军答曰:‘吾知此马日行千里,今幸得之,他日若知兄长下落,可一日而得见矣。’其人诚信如此。

常言道:‘鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎?” 伯喜闻之,叹曰:“人皆言关将军乃诚信之士,今日所闻,果真如此。

" 赤兔马泣曰:“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白,竹可破而不可毁其节。

士为知己而死,人因诚信而存,吾安肯食吴粟而苟活于世间?”言罢,伏地而亡。 伯喜放声痛哭,曰:“物犹如此,人何以堪?”后奏于孙权。

权闻之亦泣:“吾不知云长诚信如此,今此忠义之士为吾所害,吾有何面目见天下苍生?” 后孙权传旨,将关羽父子并赤兔马厚葬。 简评:读罢此篇临场作文,令人拍案称奇。

一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础,编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事,其想象力实在丰富。

二是立意高远。文章将赤兔马拟人化,让它在同伯喜的对话中,显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬,实现了“真英雄必讲诚信”的主题;且以“鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高”一联,“物犹如此,人何以堪”一句,抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向,使文章的立意更上层楼。

三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话,散整错综,明白畅晓,文采飞扬,这种老到的语言功夫,是众多考生无法望其项背的。

《绿色生活》王云飞 呱呱小儿,但饮牛湩[dòng] ,至於弱冠,不明犍[jiān] 状。佌佌[cǐ]之豚,日食其羓[bā] 。

洎[jì]其成立,未识豜豭[jiān jiā]。每啮毚臑[niè chán nào],然竟不知其夋[qūn]兔。

方彼之时,窋[zhú]诧之态,非闠闠[huán huì]之中所得见也。 今北方久熰[ōu],瀵氿甃眢[fèn guǐ zhòu yuān],坌[bèn]坲坲[fó],焘[dào]天幠[hū]日。

土地皴[cūn]崩,罅[xià] 可容人。南疆霶霈[pāng pèi],洚水肆虐,当此之滈,茅舍尽走。

欲苫(shàn)不能,啼口立啾啾[jiū] 。 凡此异态,非天之咎。

君不见斵[zhuó]楩[pián]焚樟,岵[hù]之为屺[qǐ],睇眄[miàn]之下,万山尽屼[wù],百尺篔[yún]簹,化为竹著。於彼幼蛇,匌[gé]不盈寸,巴蛇王虺[huǐ],尽化柈[pán]馐。

玈[lu]气烰烰,上格瑶池,贫地徕贾,以丰其赀[zī]。然千丈方圆,莱菔不生,九天之上,星河不见。

呜呼!漫山设棙,遍地尽罘。此天灾也?人祸也!河海黟[yī]然,浊水仍倾,此天灾也?人祸也!斵木[算刂]竹,彍[guō]弮[juàn]待兽,以至鹿不得走,翬不得飞,蚁不得宭[qún],髬髵不见。

此天灾也?人祸也! 翕合沴[lì]气,终日涽涽。天不复蓝,水不复清。

未有乌云,天何暝暝?赤乌既出,焜耀无复。看天下,鸟飞不下,鲜见狉狉,当此之时,何处貣青天? 所幸者,人知之也,人更之也。

然,上作网法,下偩几何未可知也。 今天下多灾。

北国井冞[shēn],阵主复至,当与孔张俱歾[mò]。南域之霖,大禹洊存,只得扼腕而叹息。

人不咎己而咎旱魃,不诮[qiào]己而诼共工。未之可也。

闤闠所趋,不可恈恈。当思子孙后代,人己知之。

然行之效,则体躆庙堂者思之,媕娿[ān ē]之徒,弃不婟[hù]嫪,国之大蠹,捐而必究。 吾所思者,河泮水墺,杨槐蓁蓁,町疃[tuǎn],柳榆其秝[lì]。

苾葌柅柅游屮[chè]葳蕤,见柳而人不攦,视草而众不蹸,日驾双軑[dài]之车,斐斐闾巷之间,目不复睺,鼻不再鼽[qiú],鸟不惊人,鲋游沴然。 人者,天地孕育。

今其反万物,此獍也。今其不宜瞡瞡,遗。

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3.高考写文言文作文是否可取

这个,要看你的水平的当年的高考题目情况,切不可盲目,如果平日语文基础好,练笔机会多,长写写是可以的, 但是高考是一辈子的大事,如果作文驾驭不好就是满盘皆输了,再有,要看命题的意图,有的文章命题是有指向性的, 有适合的文体指向,切不可认为文言文在高考中一定博得老师青睐,无论是古文还是现代文,切题,符合要求猜最主要,形式嘛,最好选自己最擅长的,驾轻就熟,估分也容易。不要盲目跟风,适合自己最好。

最后,也希望你平日多学写古文,掌握扎实的课内外知识哦

高考允许文言文作文

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