07湖北省高考作文(2007各地的高考语文作文题目是什么)

1.2007各地的高考语文作文题目是什么

2007高考各地语文卷作文题披露 全国卷I 看图作文。

场景:一个小孩跌倒了,周围有三个大人,分别代表了社会、家庭和学校,这三个人异口同声地说“出事了”。文体自拟,自命标题,800字以上。

全国卷Ⅱ 一、著名歌手丛飞节衣缩食,为一贫困企业捐款300万,但当他生病后,该厂员工竟无一人探望,其中一名受助者还说:“这让丛飞很没面子”,丛飞很伤心,但他说:“我现在已经无需钱来治疗了。” 二、华南农大学生小李通过卖废品捐款给一所希望小学,但不久他被查出来患白血病,该校师生纷纷捐款,其中一位四年级女孩捐了十元,当被问到为什么把自己的压岁钱都捐出来的时候,这位小女孩说,我们要记得李姐姐说的话:“要学会帮助那些需要帮助的人,要帮助别人。

根据以上材料自命题作文,体裁不限。 上海 以“必须跨过这道坎”为题,写一篇文章。

要求:(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。

(3)不得透露个人相关信息。 北京 以“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”为题材,写一篇作文,题目自拟。

体裁不限,800字以上。 天津 题目:有句话常挂在嘴边 800字以内,体裁不限。

重庆 话题:酸甜苦辣说高考 话题作文,800字。 广东 请以“传递”为话题,写一篇话题作文,800字,除诗歌外,体裁不限。

江苏 题目:怀想天空 山东 请以“时间不会使记忆风化”为题写800字文章。 辽宁 “人生如登山,往上即使迈一小步,也是一个新的高度——我能。”

请结合自己的感受和认识,以“我能”为题,写一篇作文,除诗歌外,体裁不限,800字。 福建 题目:季节 湖北 母语是一个人最初学会的一种语言,人人都有自己的母语。

母语是民族文化的载体,是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代,母语越来越受到普遍关注,人们交流思想感情,欣赏文学作品,掌握科学文化知识等,都离不开母语。

可以说,我们每天都在感受母语,学习母语,运用母语。 针对以上材料的理解和体会,写篇作文。

湖南 结合自己的经历,以“诗意的生活”为题,写篇不少于800字的作文。 浙江 题目:行走在消逝中 体裁不限,800字以上 提示:可以根据自己的生活经历,有所感,有所发,比如:过去的生活、童年的经历、读书的日子所发生过的事,写心得体会。

安徽 题目:提篮春光看妈妈 四川 题目:从一步到一生 海南 法国化学博士别涅迪克,在一次实验中碰落了一个烧瓶,结果发现烧瓶没有碎,他发现这只烧瓶里放着一种叫硝酸纤维素的溶液,这种溶液会在玻璃表面形成一种薄膜,使玻璃不会碎裂,由此他发明了不会碎的玻璃,应用非常广泛,如挡风玻璃等。创新不是很神秘的东西,如果你用心发现,自己也会拥有创新能力。

请以此为话题,自拟题目,写一篇作文,800字。 江西 请在下列题目中任选一题作文 1、语文,心中的一泓清泉 2、语文,想说爱你不容易 宁夏 题目:机遇与坚持不懈的精神(0810701) 据新民晚报、北京晚报。

2.2007高考作文是什么

2007高考全国卷I作文题:人生,诗意还是失意 2007年全国卷II高考作文题:关于“帮助” 2007年北京高考作文题:春夜细雨 2007年上海市高考作文题:必须跨过这道坎 ·2007年辽宁省高考作文题:我能 ·2007年浙江省高考作文题:行走在消逝中 2007年天津高考作文题:有句话常挂在嘴边 2007年重庆高考作文题:酸甜苦辣说高考 2007年江苏省高考作文题:怀想天空 2007年广东省高考作文题:传递 2007年山东省高考作文题:时间不会使记忆风化 2007年湖北省高考作文题:学习母语 运用母语 2007年江西地区高考作文题为:以下两个题目任选其一:“语文--心中的一泓清水”、“语文--想说爱你不容易”。

2007年湖南省高考作文题:诗意的生活 2007年四川省高考作文题:一步与一生 2007高考安徽省作文题:提着篮子看妈妈 陕西省高考作文题为:看图作文。 场景:一个小孩跌倒了,周围有三个大人,分别代表了社会、家庭,和学校,这三个人异口同声的说“出事了”。

文体自拟,自命标题,800字以上。 海南地区高考作文题为话题作文:话题作文,论科学家的创新与创造。

宁夏省高考作文题为:材料作文,机遇与坚持不懈的精神。 。

3.07年高考作文什么题目

2007年上海高考作文题 以“必须跨过这道坎”为题目,写一篇文章。

要求(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。

(3)不得透露个人相关信息。 2007高考广东卷作文题目 万物在传递中绵延不已,人类在传递中生生不息。

技艺、经验可以传递,思想、感情可以传递…… 请以“传递”为话题写一篇不少于800字的文章。标题自拟,文体自选(诗歌除外),所写内容必须在话题范围之内。

2007高考江苏卷作文题目:怀想天空 阅读下面一则材料,根据要求作文(60分) 人人头顶一方天,每个人的生活都与天空相连,每个人的心中都有一片天。明净的天空,辽阔的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神往。

请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章,立意自定,除诗歌外体裁不限 2007高考山东作文题目:时间不会使记忆风化 请以时间不会使记忆风化为题写800字文章,自拟题目,自选主题自选文体,文体特征明显。 2007年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)语文作文题 语文,我们每天都和语文打交道,无论课内还是课外。

在你记忆的深处,或许有语文学习的难忘印象,或许有关于语文的诸多感慨。 请在下列题目中任选一题作文 1、语文,心中的一泓清泉 2、语文,想说爱你不容易 要求: ⑴不得另拟题目 ⑵不得透露个人的有关信息 ⑶立意自定 ⑷文体自定 ⑸不得少于800字 ⑹不得抄袭或套作 2007高考湖南卷作文题:诗意地生活 结合自己的经历 以诗意地生活为题,写一篇不少于800字的作文 题材要求:记叙文或者议论文 2007高考湖北卷作文题目:母语是民族文化载体 母语是一个人最初学会和一种语言,人人都有自己的母语。

母语是民族文化的载体,是民族生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代,母语越来越受到普遍关注,我们交流思想感情,欣赏文学作品,掌握科学文化知识等,都离不开母语。

可以说,我们每天都在感受母语,学习母语,运用母语。 针对以上材料的理解和体会,写一篇作文。

北京地区高考作文题为: “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。 曾经有人这样理解这句诗:1、这是歌颂春天的美好意境。

2、闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。3、看不见、听不见不等于无所作为,是一种恬淡的处世之道。

4、这种意境已经不适合当今的世界……根据你的看法写一篇作文。题目自拟,体裁不限。

字数800以上。 2007高考浙江卷作文题目:行走在消逝中 阅读下面文字,按要求作文。

还记得你的童年吗?随着年龄的增长和思想的成熟,那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一步步离我们远去。 苍茫的丛林间,玛雅文化湮没了;丝绸古道上,高昌古国消逝了。

人类在消逝中进步。 行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的怅惘,也有“谁道人生无再少”的旷达…… 读了上面这段文字,你有何感想?请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可以阐明你的思想观点。

2007高考福建卷作文题目:季节 2007高考辽宁卷作文题目:我能 陕西高考作文题目:看图作文 “看图作文”:一个小孩跌倒了,周围站着三个人,分别代表了社会、家庭和学校,三个人异口同声地说“出事了”。文体自拟,自命标题,800字以上。

2007高考宁夏卷作文:创造需要坚持不懈 法国科学家别涅切克有一次做实验时,一只烧杯掉到地上,摔裂了但没有碎。他感到很奇怪,于是就贴上标签把它放置起来。

有一天他看到一篇报道,一辆客车发生车祸,车窗上的挡风玻璃碎片划伤了司机和乘客,于是他想起了那只烧杯,看到烧杯中的硝酸纤维素已经挥发,管壁上留下了一层保护膜。他想烧杯没碎的原因应该是有了这层保护膜,何不把这种溶液加进挡风玻璃呢。

于是他的发明获了奖。 有人说:创造是需要一定的机遇和执著。

也有人说,创造其实离我们并不遥远。 读完以上材料,自拟题目,自定立意,写一篇不少于800字的文章。

四川省2007年高考语文作文题目: 话题作文:一步与一生 天津高考作文题:有句话常挂在嘴边 2007全国卷Ⅱ作文题目 关于“帮助” 材料一:著名歌手丛飞利用自己的演出所得捐资300万资助了178个贫困学生,但当丛飞患胃癌时他所捐助的在本地已经完成学业的学生却没有一个人来看他,媒体报道后他所捐助的一个学生居然埋怨说:这让他们很没面子。丛飞却说别责怪他们,我已经是不需要医疗的人了。

材料二:华农大的学生利用收废品挣的钱全部捐献给一所希望小学,帮助学生上学。后自己却被查出患有白血病。

一名受捐助的学生将自己辛辛苦苦攒的压岁钱10元全部捐献给了她。有人问这个孩子为什么捐这么多钱。

孩子说就是做到了姐姐说的一句话。记者问姐姐说的什么。

孩子说姐姐说过:当别人帮助自己的时候,你也要学会帮助别人。 要求:根据上面的材料,自己确定立意,自己确定标题。

但不能脱离材料写一篇深刻蕴意的作文,不得抄袭。字数1000字以上。

海南高考作文:话题作文 论科学家的创新与创造 2007年重庆高考作文题为:高考恢复30周年,学生们对高考有各种各样的看法,高考充满了酸甜苦辣,请结合你的自身体会,。

4.历年湖北语文高考卷作文题目

2009年高考湖北卷作文题:站在 门口 请以《站在____的门口》为题写作文。

(60分) 要求:1)请先将题目补充完整,并写在答题卡上,然后作文; 2)立意自定; 3)文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表议论展开想象; 4)不少于800字。 (附满分作文一篇) 站在老屋的门口 一座低矮的小木房,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门。

而我徘徊在门口,想着那些平常小事。 先前是爷爷守着老屋。

他喜欢坐在门口,一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。而当每次呛得满脸通红时,便地招我给他捶背。

那场景重复了几年。 而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳,落了又起,起了又落。

不经意中,爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳,担摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛,终究,没了坐在老屋门口的人了。

后来迁了新居,奶奶却执意要呆在那所老房子里。她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着,大家违拗不了她。

但稍稍懂事的我想,这老屋的门,承载了太多太多。放学回家,我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业,一来那儿安静,二来也可与奶奶做伴。

奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口,谈着那些谁会先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一样。

但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶。

孤零零地,我噙着泪,听着她呜咽,却哭不出声。 时间久了,老屋也成了摇摇欲坠的危房。

村里的人劝爸爸把屋拆了,我没肯,当然,爸爸也执意没有答应。记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口,听他喃喃地说:“等我老了,还住在这屋里。”

我想我是懂的:爷爷奶奶都在这里去了,爸料想是在这门口看到了他们的身影;而人近中年,也想到了自己的归宿。那时候,我天真地应了一句:“爸,等我老了,也住在这屋里。”

爸没吱声,摸了摸那扇小木门,转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭,怕爷爷奶奶瞧见了伤心。

而如今,我站在老屋的门口,不愿去推开它,因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物,如同老屋的门,经历了太多太多,却依旧沉默无语。

我不敢撩扰这一份岁月的无声与沧桑,但我想,今天与明天之间,也许也只隔着一扇门,我们都站在岁月的门口徘徊,追忆着那些过往的事与过往的人。 我站在老屋门口,想着那些平常小事。

老屋的门,被岁月锁着。 【点评】 这是一篇意境优美、感情丰富、意蕴深远的抒情散文。

作者立足于“老屋”门口,追溯往事,回忆与“老屋”相关的人和事,以时间为序,用疏淡的写意笔法,再现了爷爷门前抽烟、奶奶倚门静思默想、爸爸坚守老屋以及我伫立门口感叹岁月的典型场景。画面虽为平常人事、琐碎家常,但寻常中显奇崛、疏淡中见真情。

这里既有物是人非、岁月沧桑的沉重感叹,也有血脉相承、追宗怀远的幽邃情思,可谓情景交融。 本文感怀人生,起于“老屋的门口”,立象尽意,随着感受与体验的渐次深入,归结于"岁月的门口",意蕴深远。

2005年[作文题目] 王国维在《人间词话》中写道:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之。

入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致。” 根据以上文字,结合自己的感悟写一篇文章,题目自拟,800字以内,体裁不限。

2006年高考湖北卷作文 湖北作文题目成语:三思而后行,三人行必有我师焉、举一反三……,从以上带“三”字的成语中,能给你什么启示? 2008湖北省作文题目: 举手投足之间。除了诗歌外,文体不限,字数800左右。

2007年湖北高考 回归母语的本源 附上满分作文 华灯初上,呷一口清茶,指尖轻轻滑过泛黄[de]《诗经》,是何等逍遥自在! 雨后初霁,心与天空一样澄明,细细品味宋词[de]字字珠玑,又是何等酣畅淋漓! 无论是“蒹葭苍苍,白露为霜”[de]缱绻,还是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”[de]豪迈,都是母语带来[de]美感与享受。 我们应该远离多元文化[de]浮躁,回归母语[de]本源,灵魂才更加充实自然。

母语是我们最初[de]语言,如同母亲[de]乳汁般滋润心田,哺育灵魂。母语对民族是生存发展之根,对国家是源源不断[de]动力。

在这个喧嚣纷杂[de]时代,我们开始崇尚新潮[de]外来词汇,“酷”、“卡哇依”声声入耳,最传统而最丰富[de]母语却淡褪了视线,我们开始趋之若鹜地报考托福雅思,报名[de]队伍蜿蜒数十米,而母语[de]等级测试却鲜有出现。 不禁疑惑,我们[de]母语怎么了?我们究竟应如何对待母语? 远离浮躁,回归母语,我们将传承悠久[de]中华文化。

肩负民族振兴[de]大旗,年轻一代怎容得忘记母语? 武汉某重点高校曾有规定,报考研究生者必须背诵《论语》《老子》,因为这虽似艰深难解[de]古文却包含了儒道思想[de]精髓,此举一出,好评如潮。 真正掌握了母语,回归母语经典,文化[de]火种才得以代代相传,生生不息。

远离浮躁,回归母语,我们[de]灵魂将更加充实和美丽,先秦[de]诗经楚辞,魏晋[de]乐府双璧,盛唐两宋[de]诗词雅韵,明清[de]小说散文,都源源不断地为精神注入。

5.2002年湖北高考满分作文范文

2002年湖北省高考满分作文 状元凉粉 城东石板桥下有一家凉粉店:状元凉粉店。

听说,店主的儿子五年前成了本城的高考状元,状元凉粉就此得名。城里人都想讨个好彩头,听说,那儿的生意很火。

一切只是听说而已,凉粉对于我这个农村穷学生来讲真是一种奢侈品,既吃不饱,又贵。 可今天,我却坐在状元凉粉店里,准备尝尝这种“珍馐”;另外……我叹了口气:“唉,真倒霉,前天买参考书,贪便宜在街边小摊上买,黑灯黑火的,找了张20元假钞给我。”

“小伙子,凉粉来啦,吃吧!”店主将满满一大碗凉粉端到我面前。 说真的,这东西又白又滑,爽口宜人,还真好吃,真想天天吃个够。

“上学呢?”店主掇了条板凳坐下来。这时我才抬头打量了她,四五十岁,皮肤很黑,脖子上,手臂上都是些热毒疹。

“嗯,高三了!”这时,我又想起了兜中的那张假币,今天可要将你出手了! “快要高考了,要注意加点营养,可别亏待自己呀。”店主的话使我想起了自己的母亲,她每次来看我,都会将家里老母鸡生的那几个蛋塞给我,而我知道,为了本人在城里上学,家里一年沾不到十趟腥……“那我就更不能让这钱留在兜里!” “当家的,水开了!”店主被伙计喊到一旁打凉粉去了。

我出于好奇,跑去看。只见一锅滚烫的热水向一个瓷缸里一冲,店主操起一根两指粗的木棍,插进瓷缸中的透明状胶体内,使劲搅拌,沸腾的水早已化成水汽,直扑店主,店主的手臂上顿时烫得通红…… 我被眼前的场景深深打动了。

我想起在农村打铁的父亲,他也在灼热的环境下辛劳,为我挣来一分一分的学费…… 我犹豫了,到底要不要将这20元假钞用掉,使这位店主蒙受损失?不用吧,自己下半个月的日子可就难过了;用吧,抛给这位与我父母一样劳苦的店主,让她的状元儿子少掉20元生活费,我也于心不忍。 怎么办?我受着良知和生活压力的煎熬…… 终于,我咬咬牙,掏出身上仅剩的5元真币,“阿姨,给您钱!”“傻孩子,没看见墙上贴的‘高三学生免费’的字条吗?下回再来,我给你炒两菜。”

回校后,我就把那假币撕掉。 为了店主的真诚,为了我的父母,为了自己,这次选择,值! 【点评】文章中一波三折的心灵波动与丝丝入扣的情节相结合,在从容而又似乎平实的叙事中显示出来,体现出了真诚、淳朴、自然的魅力。

然而,作者的目光其实是异常敏感的,总是带着心灵的热力与亮度来抚摸与把握动人心弦的细节。假如没有对于店主手臂上那些热毒疹的发现,没有对于凉粉制作艰辛过程的描写……那么文章触及灵魂的力量就将丧失许多。

因此,重要的是还是要用心灵的眼睛去上下求索、洞察外在与内在的隐微之处,情节才能展现为情感、情意、情思之节奏,心灵之节律。 2002年湖北省高考满分作文 我爱唐装 APEC让全世界刮起了“唐装热”。

看着那不同肤色、不同国籍的人们着一身相同的唐装时,我不禁呐喊,我爱唐装! 曾经,这样的传统服装让国人排斥,单调乏味,不及洋装轻便舒适,人们抱怨过,人们责难过,穿着这样的衣服甚至让他们羞愧,我不禁要问:一件衣服,有那么多过错吗? 我们明白,错的不是衣服,而是有些人戴上有色眼镜去审视它的眼光。民族落后,让他们自卑自怜。

于是,在他们心目中,一切与祖国的、民族的、传统的沾边的东西,都没了自信:动画片不及日本的生动,名著不及俄国的有内涵,手机不及美国的先进,甚至觉得连文字也没有英语简单。一旦丧失了民族自豪感,一旦蒙上了落后的阴影,人们便陷入“外国的月亮总是圆的”的误区。

可为何,唐装还是那件唐装,如今却走上了国际大舞台,并绽放着最美丽的花朵呢?为何,唐装还是那件唐装,如今却成为一种时尚潮流呢? 原来,这是中国经济腾飞之后,是中国重振泱泱大国雄风之后,是人们足以骄傲地自称“我是炎黄子孙”之后对民族热爱最直率的呈现。爱祖国,爱唐装,爱这个能让我们扬眉吐气的国家的一切。

我们的“海尔”拒绝了多少想要分一杯甜水的外企,我们的陶瓷惊艳了多少黄头发蓝眼睛。 因着民族的爱,撒播对唐装的爱。

人的感情左右着人的判断力。回想那不屑于唐装的年代,真的是因为衣服本身吗?谁能否认当我们一想到它的传统就嗤之以鼻的偏激呢?谁又能否认其实我们根本没心情去看它一眼,就更别提客观评判它的轻率呢? 唐装以上等丝绸制成,其上的刺秀艺术更凝聚着中华五千年的文明———这样的认识,难道不是基于我们发自内心的赞叹吗?这样的改观难道不是因为我们心中充满的民族之爱吗? 民族的自立自强拾回了人们久违的判断力,真爱唐装也罢,因爱中华民族而爱唐装也罢,我只想高呼:我爱唐装! 【点评】“感情亲疏和对事物的认知”,是个在一定程度上尚属宽泛的话题,写作空间仍相当宽阔。

在多数考生泛题泛作,从亲情、友情入手时,本文却独辟蹊径,大题小做,从“唐装”楔入,就避开了一窝蜂的俗滥,以独特的视角,在选材上出了“新”。 昭君的选择 深深的庭院,明眸的宫女,沉寂的粉蝶,慵懒的梳妆,犹如宫廷的车轮在昭君心里缓缓辗过。

进宫有些时日了,却迟迟不见皇帝的踪影。珠钗玉饰金步摇,散落一地,铜镜前再也。

6.历年湖北语文高考卷作文题目

2009年高考湖北卷作文题:站在 门口 请以《站在____的门口》为题写作文。

(60分) 要求:1)请先将题目补充完整,并写在答题卡上,然后作文; 2)立意自定; 3)文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表议论展开想象; 4)不少于800字。 (附满分作文一篇) 站在老屋的门口 一座低矮的小木房,只在屋顶披着一层灰色的瓦,时光侵蚀了老屋的门。

而我徘徊在门口,想着那些平常小事。 先前是爷爷守着老屋。

他喜欢坐在门口,一口又一口优哉游哉地抽着自卷的旱烟。而当每次呛得满脸通红时,便地招我给他捶背。

那场景重复了几年。 而我印象中染红老屋门口的那一抹残阳,落了又起,起了又落。

不经意中,爷爷便没了。老屋的那扇门吱呀吱呀地在风中摇曳,担摇出的只是一阵又一阵凄凉的心痛,终究,没了坐在老屋门口的人了。

后来迁了新居,奶奶却执意要呆在那所老房子里。她也不解释,只是如爷爷一样沉默地坐着,大家违拗不了她。

但稍稍懂事的我想,这老屋的门,承载了太多太多。放学回家,我喜欢伏在老屋门口的小板凳上写作业,一来那儿安静,二来也可与奶奶做伴。

奶奶喜欢唠叨,唠叨那些我好奇的往事。偶尔也有三三两两的老婆婆们聚在老屋的门口,谈着那些谁会先入土的事情,平平常常地,如同拉家常一样。

但我偶尔也会听到奶奶一个人埋怨,埋怨那个糟老头子去得太早。那时候不知是奶奶倚着门,还是门倚着奶奶。

孤零零地,我噙着泪,听着她呜咽,却哭不出声。 时间久了,老屋也成了摇摇欲坠的危房。

村里的人劝爸爸把屋拆了,我没肯,当然,爸爸也执意没有答应。记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口,听他喃喃地说:“等我老了,还住在这屋里。”

我想我是懂的:爷爷奶奶都在这里去了,爸料想是在这门口看到了他们的身影;而人近中年,也想到了自己的归宿。那时候,我天真地应了一句:“爸,等我老了,也住在这屋里。”

爸没吱声,摸了摸那扇小木门,转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭,怕爷爷奶奶瞧见了伤心。

而如今,我站在老屋的门口,不愿去推开它,因为怕触及那些尘封的往事。但有些事物,如同老屋的门,经历了太多太多,却依旧沉默无语。

我不敢撩扰这一份岁月的无声与沧桑,但我想,今天与明天之间,也许也只隔着一扇门,我们都站在岁月的门口徘徊,追忆着那些过往的事与过往的人。 我站在老屋门口,想着那些平常小事。

老屋的门,被岁月锁着。 【点评】 这是一篇意境优美、感情丰富、意蕴深远的抒情散文。

作者立足于“老屋”门口,追溯往事,回忆与“老屋”相关的人和事,以时间为序,用疏淡的写意笔法,再现了爷爷门前抽烟、奶奶倚门静思默想、爸爸坚守老屋以及我伫立门口感叹岁月的典型场景。画面虽为平常人事、琐碎家常,但寻常中显奇崛、疏淡中见真情。

这里既有物是人非、岁月沧桑的沉重感叹,也有血脉相承、追宗怀远的幽邃情思,可谓情景交融。 本文感怀人生,起于“老屋的门口”,立象尽意,随着感受与体验的渐次深入,归结于"岁月的门口",意蕴深远。

2005年[作文题目] 王国维在《人间词话》中写道:“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之。

入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致。” 根据以上文字,结合自己的感悟写一篇文章,题目自拟,800字以内,体裁不限。

2006年高考湖北卷作文 湖北作文题目成语:三思而后行,三人行必有我师焉、举一反三……,从以上带“三”字的成语中,能给你什么启示? 2008湖北省作文题目: 举手投足之间。除了诗歌外,文体不限,字数800左右。

2007年湖北高考 回归母语的本源 附上满分作文 华灯初上,呷一口清茶,指尖轻轻滑过泛黄[de]《诗经》,是何等逍遥自在! 雨后初霁,心与天空一样澄明,细细品味宋词[de]字字珠玑,又是何等酣畅淋漓! 无论是“蒹葭苍苍,白露为霜”[de]缱绻,还是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”[de]豪迈,都是母语带来[de]美感与享受。 我们应该远离多元文化[de]浮躁,回归母语[de]本源,灵魂才更加充实自然。

母语是我们最初[de]语言,如同母亲[de]乳汁般滋润心田,哺育灵魂。母语对民族是生存发展之根,对国家是源源不断[de]动力。

在这个喧嚣纷杂[de]时代,我们开始崇尚新潮[de]外来词汇,“酷”、“卡哇依”声声入耳,最传统而最丰富[de]母语却淡褪了视线,我们开始趋之若鹜地报考托福雅思,报名[de]队伍蜿蜒数十米,而母语[de]等级测试却鲜有出现。 不禁疑惑,我们[de]母语怎么了?我们究竟应如何对待母语? 远离浮躁,回归母语,我们将传承悠久[de]中华文化。

肩负民族振兴[de]大旗,年轻一代怎容得忘记母语? 武汉某重点高校曾有规定,报考研究生者必须背诵《论语》《老子》,因为这虽似艰深难解[de]古文却包含了儒道思想[de]精髓,此举一出,好评如潮。 真正掌握了母语,回归母语经典,文化[de]火种才得以代代相传,生生不息。

远离浮躁,回归母语,我们[de]灵魂将更加充实和美丽,先秦[de]诗经楚辞,魏晋[de]乐府双璧,盛唐两宋[de]诗词雅韵,明清[de]小说散文,都源源不断地为精神注入营养。“青青子矜,悠悠我心。

7.08年湖北高考语文作文题是什么

湖北卷今年的命题作文材料简洁,启发性强,重在引导考生进行内心反省。

与2008年上海春季高考以“细微深处”为题的作文题有异曲同工之妙。“举手投足之间”这个题目平实温和而又出奇制胜,能切实引导考生去感悟自然,思考人生,能有效地考查学生的生活感悟能力和联想想象能力。

从某种意义上讲,考这个作文题,就是考学生的“积累”(包括阅读的积累、生活的积累等各个方面),有所积累,有所思考,人格修养有所历练,才能把话说好。 同学们审题时,可以先把它变成半命题作文,然后再补充完整,范围和立意就可以确定了。

比如“透过举手投足思考”、“体味举手投足之间的感情”等。这就要求同学们在生活中要善于观察,观察到生活的举手投足之间细微之处;不仅是观察,更要思考,思考举手投足之间蕴涵的精神内涵,要朝向生活的深处开掘和思考,做到感性和理性的结合,要求同学们不仅会要叙述,更要会议论,进行理性的思辨和分析。

作文中的三个“如何对待”给我们以很好的思考方向启示。 要想写好这篇文章,需要从材料出发,充分调动生活积累,回忆曾让我们感动的人和事,力求从中选取内蕴丰富,值得我们咀嚼、玩味的材料,“放大”细节,把它们组织的文章中来。

这道作文题也让我想起了濮存昕的公益广告词: 公益广告对于社会上那些不文明现象,或许不能药到病除…… 但是,一条公益广告就好象是一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些, 每个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开,光亮就会进来; 我相信——文明就在我们身边 离我们很近很近,近得触手可及 有时候,文明离我们只不过是10公分的距离 有时候,也许只是几十厘米的宽度 也有时候,可能只是一张纸的厚度 我相信,其实文明,就在我们心中 我们会在生活中不经意地流露着 有时,多一个手势,对别人来说,就是多一份体谅 还有时,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱 有时,多一点点分享,对别人来说,就是多一份温暖 我相信,我们每个人迈出一小步,就会使社会迈出一大步 所以我发现,文明是一种力量,就好象奥运火炬传递一样,在每个人手中传递 也能够汇聚所有人的热情,我相信你,相信屏幕前的你,更多地来发现,来释放自己文明的热情……。

8.作文:2007年高考作文难不难:听名师评点各地作文

2007年高考作文难不难:听名师评点各地作文宁夏 《课堂内外•创新作文》编辑 冯丽 宁夏的作文题目是:《机遇与坚持不懈的精神》。

这是一个励志性的题目, 意思大体是可以从两个观念上面来说的吧:有人认为金诚所致金石为开所以就一直一直在努力,有人认为也没有机遇你一辈子也出不了头,好比姜太公钓鱼,讨论是机遇造就了成功还是努力造就了成功涩```` ,也可以把两个进行比较写。 陕西 《课堂内外•创新作文》编辑 张健 陕西高考作文题目:图题“摔了一跤” 场景:一个小孩跌倒了,周围站着三个人,分别代表了社会、家庭和学校,三个人异口同声地说“出事了”。

文体自拟,自命标题,800字以上 首先时对漫画本身的观察和理解。画面中的社会 家庭 学校对小孩跌倒这一小事所表现出的夸张行为和语言,反映的是什么。

未成年人的教育和保护是学校 家庭 社会 三方共同承担的责任。维护过了就成为了溺爱。

当今的少年儿童在面临压力和挫折的时候表现的逃避和脆弱的心理特征反映了这一问题的突出性。考生在可以结合时事与现实生活来这个题目。

比如父母平时过分宠爱的各种行为。甚至可以直接拿高考时,父母接送,专车开道,来阐述这一观点,陈述利弊。

同时还可以适当衍生,对社会上的各种新闻报道加以涉及,发表评论,例如行走学校殴打学员等新闻。在选取正反面实例的时候要注意实例表达的确切意义,防止偏离题意。

(第一范文网 整理)山东 《课堂内外•创新作文》编辑 方东流 山东卷 《时间不会使记忆风化》 2007年山东高考作文题:时间不会使记忆风化 应当说,这个题目出得有一点难度。时间是一个连续不断的永恒延续过程,而记忆也会随着个人在时间长河中的消失而消失,这似乎是一对矛盾呢?其实不是。

在面对这个题目的时候,首先要明白几个问题:谁是主体?记忆是主体,谁在这里扮演外在因素?时间是外在因素。记忆是一个名词,跟回忆不一样,回忆是一个动词,是一个过程。

因此,我们在写这篇作文的时候,首先要明确的就是,什么样的记忆?时间在这里是否有限制?记忆是靠本身存在还是借助何种东西而存在?记忆在时间的长河中不会风化是否意味着所有的记忆都不被风化还是特指那些重要的、有价值的、珍贵的…..的记忆?记忆不会随着时间风化需要依赖何种条件……搞清楚这些问题以后,再来写也就不是很难了。 四川 《课堂内外•创新作文》编辑 方东流 四川卷 话题作文:《一步与一生》 2007年四川高考作文为话题作文:一步与一生 单看字面意思,这个题目似乎出得很生动,很符合当下中学生的思维模式。

但如果考虑到作文是服务员情感,畅所欲言,而非服务于说理说教,高谈阔论,大谈人生、命运,从而导致作文的假大空,这个题目出得就不是那么好了。很显然,出题者的意图是为了让大家抒发表见解:一步与一生的关系,一步对一生的影响。

进一步可以抽象为:小与大,打扫一屋与打扫天下……小节与大节等等问题了。当代作家柳青曾说过这样一段话:人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。

你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。我们也常说,一招走错,满盘皆输。

整体说来,这篇文章人人都能有话可说,但很难写出新意,写出深度,原因在于中学生对生活的理解和体验都还不够深刻。但如果注重真实体验,情感真实,结合平时积累,从自身经历,曾经对自己影响甚大的某些选择取材,出彩也不是不可能。

广东 《课堂内外•创新作文》编辑 方东流 广东卷 话题作文《传递》 2007年高考广东作文题目为话题作文:传递 首先要明确一点,这是话题作文。其次,传递的东西既可以是实际物体,也可以是思想、情感、爱、智慧、记忆、友谊、知识等等抽象的东西。

同时,在行文的过程当中带出故事,比如传递的是实际物体,谁传递给谁?传递者之间的关系如何?他们之间发生了什么故事?为何要传递?传递能够不断延续下去?但无论是实际物体还是抽象的东西,都必须有故事,有情节,有内容,只有这样,你的情感和思想才有依托物。 辽宁 《课堂内外•创新作文》编辑 方东流 辽宁卷 话题作文:我能 2007辽宁高考作文题:以“我能”为话题写篇作文 “我能”,简简单单的两个字,但它所包含的内容以及它的指向是深远的。

应当说,这个题目出得相当有水准,它能让每一个学生都有话可说,同时也能拉开档次。学生一看这个题目,首先会想到广告语,会想到自我鼓励的豪言壮语。

我们也经常从电视上面或者其他地方看到一些成功人士说:我能!这一点很多学生都能够想到。但如果深究,我们不妨这样去思考,当你在说“我能”的时候,你准备好了吗?你对自己认识透了吗?你在说“我能”的这个领域中有特别的潜力和专长吗?一旦说出这两个子,你就得为此负责,为自己负责,为之努力,为之奋斗,这些你都想清楚了吗?当然,你也可以从“我不能”这个方面去思考,找出“我能”与“我不能”。

浙江 《课堂内外•创新作文》编辑 彭治旗 浙江卷 《行走在消逝中》 2007年浙江高考作文题:行走在消逝中 阅读下面文字,按要求作文。

07湖北省高考作文

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