高考作文好的论点(高中作文,求分析论点)

1.高中作文,求分析论点

人生充满了选择,我们在选择之前,首先要弄明白自己内心真正需要的是什么,而不是盲目的追逐奢华。这样,我们才能很好地把握自己的人生。

鸟笼单调地挂在树枝上摇晃,里头的盘子盛满新鲜的鸟食。笼中 之鸟站在笼口,毅然扇动了已有点笨拙的翅膀,放弃了笼中的“海 鲜”,抛弃了被人喂养的命运,选择了蓝天、白云与自由。

这是理智的选择。然而,有的鸟未必能如此选择,因为它们始终 放不下那盘美食,只能永远成为人类的玩物,享有“笼中之鸟”的 称号。

同样的机会面前,却能造成天壤之别的结果。这源于对机会的选 择不同;机会是需要选择的。

在选择机会的那一瞬间,天地之间,万物平等。一寸土地可以选 择生长鲜花,也可以选择长满荆棘。一只蝴蝶可选择城里的花圃,也 可以选择乡村的菜园。人们可在成功之后选择安逸舒适,也可以让自 己升华,为更辉煌的事业而奋斗,让生活再次磨炼自己。

新疆的白杨,果断地选择了荒土,为此,它失去了婆婆的姿态和 屈曲盘旋的虫L枝,却换来了笔直的干、挺拔的枝。它参天耸立,不屈 不挠,正闪耀着它顽强生命力的光芒。它就像那宝剑相交所发出的金 光,在空中闪烁。它成了人类正直、质朴、严肃、倔强的象征,永远 屹立在人们心中。

峭壁上倔强的生命力—或者只是一簇一簇的无名小草,却毅然 选择了最艰苦的环境,放弃了黑黝黝的沃土。它展现给人们的不仅是 装点荒山秃岭的层层葱绿,更揭示出美而壮丽的心灵世界,让我们赖 以生存的星球变得神奇辉煌。

世界万物给予我们的是同等的机会。在机会面前,需要做出正确的选择。那选择的瞬间,会成为人生的转折、生命的起点、成功的 关键。

鸟儿正因为选择了自由,才更加坚强;白杨正因为选择了荒原,才备受人们的赞扬;小草正因为选择了峭壁,才愈加辉煌。

愿一切生命都敢于去选择机会,去寻求最艰苦的环境。生命是要在最困厄的环境中发现自己、认识自己,从而锤炼自己、成长自己, 直到最后完善自己、升华自己。

1、对于一艘没有航向的船来说,任何方向的风都是逆风! ——英格兰谚语

2、常问路的人,不迷失方向。 ——芬兰谚语

3、除非我们改变方向,否则我们最有可能到达我们朝向的目标。 ——中国谚语

4、如果你不知道你要到哪儿去,那通常你哪儿也去不了。 ——西方谚语

5、凡事豫则立,不豫则废。言前定则不跲,事前定则不困,行前定则不疚,道前定则不穷。 ——《中庸》

6、我们占据的位置并不重要,重要的是我们要去的方向。 ——霍姆斯

7、世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在我们朝着什么方向走。 ——(英)奥立佛•温德尔•福尔摩斯

8、树的方向,由风决定;人的方向,自己决定。 ——台湾作家王大空

9、当整个鱼群都往同一个方向游的时候,作为后来者没有任何优势。但假如你往相反的方向游,你就是第一名。 ——鱼群理论

10、人类进步从来不是愤世嫉俗者和怀疑者带来的,这一动力来自相信凡事皆有可能的人。 ——惠普公司总裁卡莉•费奥瑞纳

11、成功是预期设定的有价值的目标循序渐进的变为现实的过程,这一过程因平衡而得以坚固,因信念而具有意义。成功的第一要素是方向感,指的也是正确的目标定位,即要根据自己的天赋或独特优势,为自己确立一个有价值的可以逐步实现的目标。

——(美)布兰德《一生的计划》

12、人生的足迹,也需要辨明前进的方向,不辨方向的启程无异于盲人瞎马,不但到不了前进的目标,还会使你离目标越来越远,甚至会迷失方向,南辕北辙,误入歧途。

——任瑞羾《足迹》

其实这就是一篇选择作文 可以以陶潜啊这些归隐名士立文 百度一下 你就知道~~

2.经典高中议论文分论点

1、概念分析法。

这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语,对这些词语加以分析,明确其内涵和外延,有助于我们对中心论点进行分解。如“说‘面子’”,有篇文章论证的中心是“维护国家人民尊严的‘面子’不可丢,太看重个人‘面子’的思想不可留”。

要论述这个中心,必须分两层来说:一是强调要维护国家和人民的尊严;二是强调不要太注重个人的虚荣。这就是从中心论点中分解出来的两个分论点。

2、因果分析法。这里的“因”是指分论点,“果”是指中心论点。

在确立了中心论点(果)后,再来分析达成这个结果的原因。如要论证“青年时代是黄金时代”,可以先提问一下,为什么说青年时代是黄金时代呢?可以列出下面几个分论点:①青年时代是体力充沛,精力旺盛的时代;②青年时代是积累知识,增长才干的时代;③青年时代是建功立业的时代。

这三个分论点分别从三个不同角度证明了中心论点。 3、辩证分析法。

它包括两个方面:①对中心论点进行正反对照分析,②对中心论点进行一分为二的分析。①正反对照分析,如要证明“实践出真知”,我们可以从正反两个方面立论:a、只有通过实践才能认识事物,把握事物的发展规律;b、不参与实践,不从实际出发,闭门造车,就不能寻找到解决问题的关键。

这样正反对照,就可以进一步明确“实践出真知”的观点。②一分为二地分析,如要论证 “成才的关键不在于逆境”,便应该一分为二地分析:a、逆境可以造就人才,古今中外有许多事实证明了这一点;b、并非所有的逆境都可以造就人才。

这两个论点看似矛盾,但都统一在“逆境能否出人才”的总论点之下。 4、条件分析法。

这里的中心论点是指结果,而分论点是指满足结果的“条件”。如要论证“争做跨世纪的接班人”,对于这个题目就可以采用条件分析的方法,先设想一下,“要做跨世纪的接班人需要具备什么条件?”,这样就可以得到下列三个分论点:①要有报效祖国的决心,②要有过硬的本领,③要有良好的心理素质。

5、比较分析法。这是将中心论点展开为分论点常用的比较简易的一种方法。

如“常立志与立常志”,这篇文章的中心是提倡树立远大志向,而不能三天打鱼,两天晒网。在论述时,可以把“常立志”和“立常志”这两种做法进行比较,分析它们各自的特征和不同的结果,通过比较阐明只有树立远大的理想,并且为之奋斗才能有所建树。

以上是我们常用的几种方法,如果一时想不到好的分析方法,我们还可以采用一种常规的分析方法,即面对论题,可以提一些问题,如“是什么?”,“为什么?”,“怎么办?”,就此列出分论点,然后再进行筛选。南师大文学院何永康先生曾经说过:“在高考作文中,由于通篇字数有限,每一小论点的阐述最好控制在260字左右,大体阐述过程是:先用几句话点明小论点,然后再简要地分析议论一番,接下去可联系实际,摆出事实,最后收拢。”

这段话较具体地讲明了一个分论点的实施过程。

3.高考作文中心论点、分论点

一般用材料来论证是难以取得高分的,因为一般是因为中心不明确。(主题句主题段没有出来,而且不方便老师阅卷)

其实高考满分作文是天时地利人和的结合,并不是说它究竟有多好。不过满分作文可取之处非常多。

首先,你的老师说的没错:分论点可以是将中心论点分为是什么为什么怎么做,也可以是,分为是什么为什么怎么的其中一个方面作几个论点。你说的古今中外可以作为材料思维拓展,但是建议不要一个古一段一个今一段诸如此类。素材要有古今中外也要有各个领域(体育界传媒界科技等等),到最重要是联系当今社会(这里建议用正反对比,即社会方面的用反例),如果素材简洁(就更加好,一般两行一个素材)。另外素材只需积累几个少见,几个多见,就可以运用于各种话题。

4.高考作文中心论点、分论点

一般用材料来论证是难以取得高分的,因为一般是因为中心不明确。

(主题句主题段没有出来,而且不方便老师阅卷)其实高考满分作文是天时地利人和的结合,并不是说它究竟有多好。不过满分作文可取之处非常多。

首先,你的老师说的没错:分论点可以是将中心论点分为是什么为什么怎么做,也可以是,分为是什么为什么怎么的其中一个方面作几个论点。你说的古今中外可以作为材料思维拓展,但是建议不要一个古一段一个今一段诸如此类。

素材要有古今中外也要有各个领域(体育界传媒界科技等等),到最重要是联系当今社会(这里建议用正反对比,即社会方面的用反例),如果素材简洁(就更加好,一般两行一个素材)。另外素材只需积累几个少见,几个多见,就可以运用于各种话题。

5.求几个高考作文议论文万能素材,就是多个论点都适用的

下雪了,这是今年下的第一场雪。雪就像一粒粒晶莹细小的冰球,像是有人捏的,光滑而又均匀,被呼呼的北风卷着,沙沙作响,直往人们的脸上打,往脖子里钻。我们这些小孩大声喊着:“下雪了,下雪了。”

雪越下越大,后来就像一个花朵,就像是被天上的仙女剪成的,晶莹剔透。洁白的雪无声的飘着,轻轻的落下来,多美啊!想在天空中飞舞的天鹅落下的一片鹅毛,像柳树那飘逸的长发在空中飘舞。

白雪把人的衣服衬得更加鲜艳,鲜红的、淡黄的、墨绿的,星星点点,好像在一块白色的布上缀上各种颜色。人们在雪地匆匆的走着,去上班、去上学。警察叔叔拿着指挥棒,指挥交通,大团的雪落在他的帽子上,衣服上,他全然不顾。不时提醒大家注意红绿灯,注意来往的车辆、、、、、、温暖的话语像一股暖流,成为了这座小城里一道亮丽的风景线!

雪更大了,简直是一团一团地往下抛、、、、、、多好啊!洁白的世界,素雅的世界,童话般的世界!

雪停了,房屋披上了洁白的冬装,柳枝像一串串银色的银条。大雪把杨树的枝枝杈杈打扮的想美丽的珊瑚,又像奇异的鹿角。麦地盖上了厚厚的棉被子,天连着地,地连着天,白雪茫茫,无边无际。

整个大地都变得玉琢银装的世界。伙伴们活跃起来,有的堆雪人,有的打雪杖,冻得小手小脸红彤彤的,头上却冒着汗,欢笑着,嬉戏着。人们在路上走着,留下的脚印一串串,正如歌声中唱道:“洁白的雪花飞满天、、、、、、留下脚印一串串!”

6.求一篇高考作文万能开头结尾的议论文

●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。 ●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。

在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。 ●只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。

只有追求,才会品味堂堂正正的人。 ●如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。

友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。(友谊可以换其他词语) ●盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的———毅力。

●如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。

没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。(划线处可以换其他词语) ●毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。

●爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 ●心的本色该是如此。

成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。

●快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。

从经济学的观点看,物质消费越大,欲望越小,快乐就越大,正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之,如果一个人的物质消费有限,而欲望无穷大,将会怎样呢?路瓦栽夫人有那么多“梦想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、伤心呢? ●俄国作家契诃夫说:“有大狗,有小狗,小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。

所有的狗都应该叫,就让他各自用上帝给他的声音。 ●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实, 一种并不陡峭的高度。

●爱,有的时候不需要山盟海誓的承诺,但她一定需要细致入微的关怀与问候;爱,有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮,但她一定需要心有灵犀的默契与投合;爱,有的时候不需要雄飞雌从的追随,但她一定需要相濡以沫的支持与理解。 ●微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。

大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。

●即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,春天该是万紫千红的世界。 即使青春是一株大地伟岸的树,但我明白,一株独秀永远不是挺拔,成行成排的林木,才是遮风挡沙的绿色长城。

即使青春是一叶大海孤高的帆,但我明白,一叶孤帆很难远航,千帆竞发才是大海的壮观。 ●生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。

她是一个完整的过程,是一个"连载",无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好还可以从头再来,她绝不给你第二次机会,走过去就无法回头。 ●试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋,执著的寻求。

试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是披荆斩棘,举步探索。 试试看——不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞。

7.作文求分论点和例子

议论文分论点设置法例谈

议论文确定好中心论点固然重要,但设置好分论点,深入论证则更加重要。这是因为是对中心论点的展开与证明,是中心论点的具体化。因此,我们要学会从不同角度、不同侧面,不同层次去设置分论点的技巧。提炼分论点的常用方法有:

1、追问原因法。

就是把中心论点作为结论去追溯其产生的条件和原因。事物是复杂的,原因是多方面的。我们抓住了其中几个主要原因,也就形成了几个分论点。这是用得较多的一种方法。

例一,2005年北京高考作文题

以“说‘安’”为题作文。

“安”字含有安定、安全、安宁、安逸以及“安于……”等意思。要求自行选定角度,写一篇议论文,字数不少于800字。

《说“安”》

中心论点:京剧是一种安和、安稳、安详的“高级艺术”。

分论点一:剧情方面,京剧是安和的。

分论点二:伴奏方面,京剧是安稳的。

分论点三:表演和风格方面,京剧是安详的。

例二:说意气

中心论点:人要有意气。追问原因:

分论点一:舍我其谁的意气,使人奋起。

分论点二:献身理想的意气,使人勇敢。

分论点三:勇于探索的意气,是人们发挥潜能的金钥匙。

练习:

古训说:“不以规矩,不成方圆”,现代人说,如何创新,就是要打破传统的框框,突破规矩。请以“规矩”为题写一篇议论文。

示例:先把题目扩展成一个中心论点(一个句子):没有规矩,难成方圆。再对这个论点追问原因,就可以得到分论点:

分论点一:没有规矩,个人不能成才;

分论点二:没有规矩,集体不能稳定;

分论点三:没有规矩,国家不能发展。

2、追问办法法:

即就中心论点问一个“怎么办”。也就是提出解决问题的具体措施和途径。这些具体措施和途径就是文章的分论点。

2006年湖南高考,题目是“谈意气”。我们可先把题目中的关键词“意气”扩展成中心论点:人要有意气。然后追问:人怎样才能有意气?于是得到三个分论点:

分论点一:坚韧不屈,不畏风霜,不畏冷雨;

分论点二:勇敢不惧,勇往直前,不怕牺牲;

分论点三:自信乐观,历风雨阴霾,拨云雾见日。

练习:以《学会欣赏别人》为题写一篇议论文。

示例:文题就是中心论点,无须扩展成一个句子。提出解决问题的具体措施即得三个分论点:

分论点一:学会欣赏别人,要求自己有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风;

分论点二:学会欣赏别人,就是要努力发掘别人身上的闪光点,学习并借鉴,不求全责备,不嫉贤妒能;

8.15个高考满分作文中细腻,优美的议论文的排比句300字以及仿写

议论文我觉得还是不主要突出优美,而是主要突出理性,看的是你的思维和知识量

我是今年高考完的,建议楼主看一些 议论文素材人物 把这些背了直接套就可以

李白

1、李白道“行路难”,却一直在走。走着笑着红尘,走着辞别故友。一壶浊酒,“歌遍山河八万里”;一叶轻舟,“惟见长江天际流”。然而李白同样是位被上苍嫉妒的文人啊!嫉妒他的人——年少英才;嫉妒他的诗——出水芙蓉。李白道“行路难”,却一直在走。翰林遭贬,他“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”流放夜郎,他“凤歌笑孔丘,一生好入名山游”、李白所走的路更让我佩服。这样说虽有失公平,但我仍然觉得,李白人生路上的磨难哪里比陶潜与屈子少呢?但他却一直在走,因为他坚信“长风破浪会有时”!一块宝玉,在僵硬的政治舞台上磨来折去,却无半点玷污与磨损!

2、李白洒脱,不寄托于高堂的庄严,不艳羡那官场的利禄,站在大唐的江山上,站在诗人的位置上,任清风涤荡心胸,随月辉起舞弄影,“天生我材必有用,千金散尽还复来”,他吟出了好大的斗志;“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,他吟出了好大的气魄,于是,大唐的江山史册上又多了几分厚重、灵动的神气!难道能说无仕途作为的李白没有体现自己的价值吗?不能。

3、当李白不被重用时,他却仍能快乐地梦游天姥,却仍能举杯畅饮。他对明天有着乐观的微笑。当苏轼屡遭贬谪,他却仍有“泛舟游赤壁”的雅兴,有“浪淘尽千古英雄”的豪迈。他对明天有着希望的微笑。当屈原纵身投江时,我想他也一定带着微笑,因为他坚信他的“众人皆醉唯我独醒;举世浑浊唯我独清”一定会给后人带来思索和警惕。

4、一勾弯月在冷凝处低悬,片片浮萍碎成摇曳的翡翠。诗人一声长叹,涌起层层墨香。李白的一生因为没有模仿世俗的不堪之流而铭留青史,因为舍弃了“钟鼓馔玉”,而做了一回真正的自我。他的人生是成功的。如果他像当时的士大夫之徒一样追求金钱和名利,而违背自己的灵魂,那么祖国的山河里便不再有他的飘逸长衣,历史里也便不再有他的名篇佳作为世人吟咏。历史的雨没有下进太白的灵魂,他把一个真实的自己写进了历史。

高考作文好的论点

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网球高考作文题(明天高考,求李娜法网夺冠作文素材在线等)

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许嵩预测江苏高考作文(许嵩高考作文是什么)

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高考作文政治倾向(高三800字作文关于写政治)

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高考作文写得慢(高考作文慢也是一种享受)

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高考作文题目带数字的(题目是数字的作文)

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高考最牛满分作文写时(09年高考最牛作文内容)

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安徽高考作文出来了吗(今年高考作文是什么)

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95湖北高考作文题(95年高考作文《鸟的评说》的800字范文)

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83高考作文题目(1983年广东省高考作文题是什么?)

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