04全国卷高考作文题(2004年高考全国卷优秀作文《哀痛者)

1.2004年高考全国卷优秀作文《哀痛者

“这是怎样的哀痛者和幸福者!”在《记念刘和珍君》一文中,鲁迅先生的这句话,一直震撼着我的内心!

刘和珍们是“哀痛者”,这好理解。列强入侵,军阀混战,国家衰败,他们为国家哀痛!鸦片横行,人心麻木,民族积弱,他们为民族哀痛!水旱频发,家破人亡,百姓可怜,他们为人民哀痛!这种哀痛成为他们为国为民奋斗不息的动力,“哀痛”是刘和珍们的战士本色!

然而,他们是“幸福者”吗?他们真的幸福快乐吗?我时常在心底叩问,按庸常者的思维方式,刘和珍们被校方开除,何来快乐?被执政者镇压,何来幸福?

于是,我不能不改换一种思维方式,以战士的思维方式去思考!

刘和珍们的确是“幸福者”,因为他们是信仰的拥有者。

巴金曾说:“人不单是靠吃米活着的!”而庸常者却往往仅以追求物质满足为活着的目的。刘和珍们没有奢华的生活,却有崇高和坚定的信仰:为国家强盛,为民族复兴,为人民幸福而奋斗。有了这样崇高的信仰,他们还会在蝇营狗苟中戚戚不已吗?他们会因革命的挫折而“黯然至于泣下”,但更多的时候他们不是“始终和蔼而微笑着”吗?

刘和珍们确是“幸福者”,因为他们是理想的实现者。

真正的战士不是空想家,而是实践者。面对黑暗专制,他们可以显出自己的“桀骜锋利”;面对血腥残暴,他们从不畏缩后退,他们真正做到了“捐躯赴国难,视死忽如归”。如若他们九泉有知,知身后定会是“山花烂漫”,他们怎么不会在“丛中笑”?他们怎么会不感到幸福,不感到快乐呢?

用战士的思维方式去思考,用战士的心灵去看待幸福,看待快乐,我的内心一次次被一种崇高的东西涤荡着。我常想,如果今天,仍有许许多多的人像刘和珍们一般去思考幸福,那么这是怎样的哀痛者和幸福者?!

2.2004年全国高考作文:《相信自己与听取别人意见》

全国Ⅰ卷[作文题目]走自己的路,让别人说去吧!——但丁常问路的人不会迷失方向。

——波兰谚语应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。——达•芬奇相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。

——塞纳克面对各种说法,有人想:我该相信谁的话呢?也有人想:还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章,所写内容必须在话题范围之内。

[思路点拨]全国Ⅰ卷的作文话题是“相信自己与听取别人的意见”。“相信自己”与“听取别人的意见”,这两者的关系并不是对等的。

你如果说既要相信自己,又要听取别人的意见,那就自相矛盾了。在这两者当中,你必须作出非此即彼的选择。

也就是说,在具体的一篇文章中,你只能选择其中的一种观点来写。如果你是赞成“相信自己”的观点的,那么,你就得设法为它寻找到例证。

这些例证既包括正面的,也包括反面的;既包括古代的,也包括现代的。并且要对例证作一点分析。

比如正面的有古代的“毛遂自荐”的事例,反面的有古代的“郑人买履”的事例和当代大学生求职碰壁的事例。文章如果仅仅写到这里,还是很不够的。

因为它回给人造成一种误导:任何相信自己的举动包括盲目地自信也是好的,这样就太不辨证了。因此还得再写一段,阐明我们不能盲目地相信自己的道理。

在这方面,可以举“失街亭”的马谡为例。最后就可以下结论了。

(见例文1)如果你是赞成“听取别人的意见”的观点的,那么你得先从正面证明它。正面的事例在古代有“齐王纳谏”的故事,现代的有中国共产党倾听各民主党派的意见的事。

然后从反面证明它,反面的事例有古代的“厉王止谤”的故事。然后拓开一笔,阐明听取别人意见必须结合自己的见解。

如果没有主见地听取别人的意见,势必造成无所适从的结局。在这方面,可以举出漫画《老人,孩子和驴子》的故事。

最后再下结论。(见例文2)你还可以联系具体的人和事进行分析议论。

比如在《三国演义》中,有一个“关公大意失荆州”的故事。关羽失荆州,虽然不排除有“大意”的原因,但不可否认的还有过于相信自己且不听别人意见这两方面的原因。

正是这三个方面的致命的伤痛,不仅使关羽失去了荆州,而且使“一代武圣”搭上了身家性命。(见例文3)[范文引路]例文1 还是相信自己好到底是相信自己好,还是听取别人的意见好,你如果想从名人的言论中去寻找答案,那就大错特错了。

因为达•芬奇告诉你:“应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。”也就是说要听取别人的意见。

但丁却告诉你:“走自己的路,让别人说去吧!”也就是说要相信自己。这不是越弄越糊涂了吗?其实,到底是相信自己好,还是听取别人的意见好,答案只在你的头脑里。

就我个人的观点来看,还是相信自己好。历史上曾经有一个非常有名的“毛遂自荐”的故事。

毛遂是战国时赵国平原君门下的一名食客,一直默默无闻。在秦军大举进攻赵国,赵国都城邯郸被围的紧急情况下,平原君要到楚国去搬救兵,想从部下挑选一些人一道前往。

这时毛遂挺身而出,自告奋勇同平原君一道前往楚国。楚王盛情地接待了平原君,但就是不肯谈发兵救赵的事。

这时毛遂看不下去了,主动上前以利害关系劝说楚王。楚王终于同意帮助赵国,双方结成盟友关系。

毛遂为什么能挺身而出推荐自己?就在于他充分相信自己有说服楚王的勇气和能力。正是因为他相信自己,所以他成功了。

《韩非子•外储说左上》里有一篇“郑人买履”的故事:有一个郑国人想去鞋店买一双鞋子。去之前他将自己鞋子的尺寸用绳子量好,并把它放在座位上。

来到鞋店后,才发现把量尺寸的绳子忘在座位上了。于是回家去取。

人家对他说:“你为什么不直接用脚去试鞋子呢?”这个郑国人说:“我宁肯相信自己量下的尺寸,也不相信自己。”如果说,买履的郑人因为不相信自己,而白跑了一趟冤枉路的话,那么,我们当代一些大学毕业生在求职时由于不相信自己,却把即将到手的工作也弄丢了。

有一位大学毕业生去求职,用人单位的代表看过他的材料后,相当满意。于是例行公事地问他几个“你有什么特长”“得过什么奖励”之类的问题,谁知他吞吞吐吐地说自己既无特长,又没得过什么奖。

这样,煮熟的鸭子还是飞了。当然,我们说要相信自己,是建立在对自己的实力正确估计的基础之上的,否则就是盲目地相信自己。

盲目地相信自己同样也会吃大亏。《三国演义》中有如此一段记载:诸葛亮调兵遣将,问谁可去守军事要地街亭。

马谡挺身而出,愿意带兵去守街亭。诸葛亮反复向他说明街亭若失,蜀军危矣的利害关系。

马谡由于相信自己过了头,于是立下了军令状。后来到了街亭,在排兵布阵方面严重失误,又不听旁人的劝阻,终于失了街亭。

这一来,随着街亭的丢失,他也把自己的命送掉了。所以,我们说:要相信自己,但又不能盲目地相信自己。

例文2 兼听则明有一个成语,它的前半部分叫“兼听则明”,意思是说,多多地听取人家的意见,就能使政治变得清明。这是有一定的道理的。

《战国策》里。

3.2004年的高考作文题目是什么

文试题 中帖子的下半部分,这年的作为多以以XXX为话题写文章 相信自己与听取别人的意见 ——河南、河北、安徽、江西、山东、山西等地区; 遭遇挫折和放大痛苦——吉林、四川、黑龙江、云南等地区; 快乐幸福与我们的思维方式——内蒙古、海南、西藏、陕西、广西等地区; 看到自己与看到别人——甘肃、宁夏、贵州、青海、新疆等地区; 忙——上海 ; 包容——北京 ; 材与非材——天津 ;自我认识与他人期望——重庆; 平凡与自豪——辽宁 ; 人文素养与发展——浙江; 人物或文学形象作为话题(人 物:孔子 苏轼 曾国藩 鲁迅 霍金;文学形象:曹操 宋江 薛宝钗 冬妮娅 桑提亚哥)——福建卷; 买镜——湖北; 家庭教育——湖南; 水的灵动,山的沉稳——江苏; 语言与沟通——广东。

4.近年来高考作文题目是什么

从2004年起,全国十几个省市的高考开始自主命题。到2006年,高考作文差不多出现了50道左右的题目。与过去相比,大体有如下一些情况:

第一,直接涉及现实热点的题目大幅度减少

三年来只有2006年全国卷“关于读书和网上阅读”、2005年上海卷“对当今流行文化的审视”、2004年浙江卷“人文素养与社会发展”、湖南卷“家庭教育”等寥寥几道。

第二,明确预置社会人生主流思想观念的题目仍有一定数量

如2004年全国卷“相信自己和听取别人意见”、“遭遇挫折和放大痛苦”、“快乐幸福与思维方式”、北京卷“包容”、天津卷“才与非才”、辽宁卷“自豪与平凡”,2005年全国卷“位置与价值”、“铭记与忘记”、北京卷“说安”、辽宁卷“今年花胜去年红”、山东卷“双赢的智慧”等。但是,2006年却减少到只有重庆卷“走与停”、江苏卷“人与路”、湖南卷“谈意气”等三四个。

第三,中性化题目的比例加大

其特点是不做清晰的思想预置和审题限制,可供表达的观点方向广阔多元,自由灵活。如2004年上海卷“忙”、重庆卷“自己认识与别人期待”,2005年全国卷“出人意料和情理之中”、天津卷“留给明天”、重庆卷“自嘲”、湖南卷“跑的体验”、江西卷“脸”、广东卷“纪念”等。但是,2006年就有了上海卷“我想握住你的手”、天津卷“愿景”、湖北卷“三的联想”、辽宁卷“肩膀”、安徽卷“读”、四川卷“问”等六七个。

第四,追求浓厚文化色彩和审美品味的题目迅速增多

其特点是从中外传统典籍中吸纳命题材料,或者加以美学化的境界提升,从而更有助于激发写作的情绪和思维的灵感。如2004年江苏卷“水的灵动,山的沉稳”、湖北卷“买昏镜”、福建卷“历史人物和文学人物”的任选话题、广东卷“语言”,2005年江苏卷“凤头、猪肚、豹尾”、浙江卷“一枝一叶一世界”、湖北卷“入乎其内,出乎其外”、福建卷“一个多棱、一个圆形”图形的联想等。但是,2006年就有了全国卷“乌鸦模仿老鹰抓羊”、北京卷“北京的符号”、山东卷“远看晶莹,实际复杂”、广东卷“雕刻心中的天使”、江西卷“雨燕减肥”、浙江卷“生无所息,生有所息”、福建卷“诸葛亮、戈多、留下一点空白”的话题等七八个。

综上可知,近几年来高考作文的命题总的趋势是越来越常态化、文化化、广义化,减少了说教色彩和过分贴近现实脉搏的倾向。

命题走向:人文性、自然性、科学性

实施不久的《普通高级中学语文新课程标准》,在“表达与交流”方面要求学生“多角度地观察生活”,“对自然、社会和人生有自己的感受和思考”,“根据个人特长和兴趣自主写作”:“力求有个性、有创意地表达”,“激发表达真情实感的热忱,培植科学理性精神”,“在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维”。

因此,今后的高考作文命题,将体现“新课标”的要求,进一步回避时代热点,淡化道德训诫,更加侧重于人文性、自然性和科学性。更多的题目可能采自常规性的人文观、自然观以及科学视野、科学精神等,将内容拓宽到文化辨析、身心体验、个人审视、生命和环境关注乃至历史评说、科技认知、艺文感受和审美体味等领域。

从命题本身而言,随着十几个自主命题省市的相互推动,题型将更加丰富多样,话题作文可能减少,且鉴于这种作文所导致的宿构、套写和过于自由等负面作用,将在开放中有所约束,在灵活中有所规范。另外,题目给出的思想预置,可能会更加模糊,提供可以多角度解读的宽泛选项。

5.历届高考作文题目

2005: 全国卷1题目:出乎意料和与情理之中 [要求:最新消息,全国高考作文题目为“意料之外情理之中”。

一个人问丹麦物理学家玻尔:“你为什么能创造出世界一流的物理学派?”玻尔回答说:“因为我不怕在我的学生面前暴露出我愚蠢的一面。”生活中常出现“意料之外”和“情理之中”的情况,以这个话题写一篇自定立意、自拟题目、自选文体,且不少于800字的作文为主题写一篇议论文。

] 全国卷2题目:忘记与铭记(四川陕西) [要求:甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”

乙问甲为什么要这样记录?甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。”生活中有许多事情可以忘记的,有许多事情又是需要铭记的。

请以“忘记和铭记”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。

所写内容必须在话题范围之内] 山东题目:双赢的智慧 [要求:皇帝要建宫殿,召集百将,木匠和石匠暗中竞争,木匠责备小徒弟,小徒弟心中不平,将木匠的尺子弄短了一截,用短的尺子量过的木柱就被做短了,可木柱等材料都是进贡的木材,非常珍贵,木匠和徒弟都面临杀头的局面。在焦急中,石匠想了办法,在石柱上加了一块东西,石柱凸起一块,将局面挽救。

木匠和徒弟不但得以保存性命,并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格,沿袭下来。以“双赢的智慧”为题,写一篇不少于800字的作文] 辽宁题目:今年花盛去年红 [要求:议论文] 天津题目:留给明天 [要求:体裁不限。

] 江苏题目:话题作文凤头猪肚豹尾 [要求:话题作文:古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力,小到学习生活,大到事业人生何尝不是如此,以此为话题,写篇800字以内的文章,题目自拟,不要写成诗歌或剧本,文体不限。] 北京题目:以“安”为题写议论文 [要求:最新消息,北京高考作文题目:《说“安”》,以《说“安”》为题写一篇作文,“安”可以解释为“安全”“安宁”“安逸”“安于”……自行选取角度,写一篇议论文,不少于800字。

] 上海题目:文化生活三个镜头的影响 [要求:阅读以下提示,根据要求作文: 近年来,在课堂教学之外,以下现象也大量进入我们的视野,请看一组社会广角镜——镜头一:武侠小说风靡了几代读者,其实以侠为人格理想,是一种由来已久的精神传统;言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起,这都是作品吸引众多青少年读者的原因。 镜头二:中学时代《同桌的你》流行歌曲,唱出了莘莘学子的生活,幼稚与成熟,青春与成长,追求与迷茫,是一种难解的情结,在校园的绿草地上总有它的一席之地。

除此之外,还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等,因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。

] 广东题目:以纪念为题作文 [要求:议论文] 浙江题目:一叶一枝一世界话题作文。 [要求:唐诗曰一叶落而天下知秋宋诗云“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,“一叶飘落而知秋一叶勃发而见春”;寻常事物往往是大千世界的缩影,无限往往收藏在有限中,请以“一枝一叶一世界为话题”自拟标题写一篇文章,题材诗歌除外] 福建题目:两个圆圈 [要求:一幅是标准的圆形,周长小,面积大,比较稳定。

一幅是带有棱角的圆形,周长大,面积小,比较多变。根据这两幅图自拟题目的话题作文。

900字以上] 湖南题目:跑的体验 [要求:先走好,还是先跑好,根据跑的体验,写一篇不少于800字的议论文、叙述文] 重庆题目:筷子 [要求:以“筷子”为题,写一篇说明文(10分) 以“自嘲”为题,写一篇议论文(50分)。] 湖北题目:谈谈对人生事物的看法 [要求:诗人对宇宙人生须入乎其内,又须出乎其外。

入乎其内,故能写之;出乎其外,故能改之。入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致。

选自王国维————谈谈对人生、事物的看法。体裁不限。

不少于800字。] 四川题目:忘记和铭记 [要求:甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。

又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。”乙问甲为什么要这样记录?甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。”

生活中有许多事情可以忘记的,有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题,写一篇不少于800字的文章。

自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。

] 江西题目:脸 [要求:话题作文。] 2006年全国各地高考作文汇总 2006年高考全国卷(Ⅰ河北、广西等)作文: 一只鹰抓了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学鹰抓羊,由于能力不够,结果被牧羊人抓到了。

根据对材料的理解,写一篇作文。 2006年高考全国卷(Ⅱ黑龙江、吉林等地区)作文: 目前中国的人读书的人月来月少。

6.高考作文题

2005年,全国共15道高考作文题,

山东卷作文题:双赢的智慧 ;福建卷作文题:一个圆圈

重庆卷作文题:筷子 ; 四川卷作文题:忘记与铭记

上海卷作文题:文化生活三个镜头的影响;湖南卷作文题:跑的体验

辽宁卷作文题:今年花胜去年红;黑龙江卷作文题:位置与价值

全国卷作文题:出人意料和情理之中;北京卷作文题:说安

广东卷作文题:以纪念为题作文;天津卷作文题:留给明天

江苏卷作文题目:凤头猪肚豹尾;浙江卷作文题:一叶、一枝、一世界

湖北卷作文题:谈谈对人生、事物的看法

2004年,有15道高考作文试题 中帖子的下半部分,这年的作为多以以XXX为话题写文章

相信自己与听取别人的意见 ——河南、河北、安徽、江西、山东、山西等地区;

遭遇挫折和放大痛苦——吉林、四川、黑龙江、云南等地区;

快乐幸福与我们的思维方式——内蒙古、海南、西藏、陕西、广西等地区;

看到自己与看到别人——甘肃、宁夏、贵州、青海、新疆等地区;

忙——上海 ; 包容——北京 ; 材与非材——天津 ;自我认识与他人期望——重庆;

平凡与自豪——辽宁 ; 人文素养与发展——浙江;

人物或文学形象作为话题(人 物:孔子 苏轼 曾国藩 鲁迅 霍金;文学形象:曹操 宋江 薛宝钗

冬妮娅 桑提亚哥)——福建卷;

买镜——湖北; 家庭教育——湖南; 水的灵动,山的沉稳——江苏; 语言与沟通——广东

2003年,感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响

2002年,心灵的选择

2001年,诚信

2000年作文题目是《答案是丰富多彩的》(通过对四个图形符号的不同认识,谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案?)

7.求大神给一个近四年来全国卷的语文作文主题

语文,在许多人的眼中也许只是一门学科。

但我认为,生活离不开语文,因为到处都有语文的痕迹。 文字是语文的“灵魂之窗”。

中华上下五千年,历史源远流长。一代又一代的炎黄子孙都在使用博大精深的语文汉字。

它是我们的标志,更是不可或缺的一部分。街道上,随便都能看见语文,能听见语文,能感受语文。

她能纳百川,化作空气,一点点地渗入我们的生活。书本上、电视上、报纸上满是汉字。

街头的叫喊,街尾的叫骂,全都充斥着乡土气息、语文气息,土生土长的中国人。我们生活中每时每刻都在提高我们的语文素质。

报刊中,一篇又一篇的文章使我们的文字组织能力逐步地提高;平时的交谈,使我们更有语感。仓颉创造文字到现在经济发达的二十一世纪,我们的祖辈就不断的改变文字,使文字更清楚,更清晰,并融入我们的日常生活。

早上起来,跟父母说的“早上好”是语文;看书籍是语文;做作业是语文。生活中无时无刻不是语文。

早上一觉醒来,走出窗台,看着人来人往的街道,熙熙攘攘的,好不热闹啊。小贩的抬价声,买方的压价声,朋友的谈话声,充斥着街道图书馆里的一排排整齐有序的书,一个个我们所熟悉的汉字排起队来,抑扬顿挫,连缀成句。

一切都在语文的基础上进行着,一切都是不平凡的。一位名人曾经说过:“只要掌握了母语,哪怕是亡国奴也能复国。”

由此可见一斑,母语到底起着一个怎样的作用,语文又起了一个怎样的作用吧!生活中处处有语文,要学会发现、寻找、使用语文。

8.全国卷高考作文

2010年高考全国卷1作文:有鱼吃还捉老鼠?

2010年普通高等学校招生考试全国卷1作文题。

漫画作文。餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠?

2010年普通高等学校招生考试全国卷2作文题

阅读下边的材料,写一篇不少于800字的文章,今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读的行动。

甲:什么是浅阅读

乙:就是追求简单轻松,实用有趣的阅读。

联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日,也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主,并获得了公主回赠的礼物——一本书,象征着知识与力量。每到这一天,加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书,男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上,同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日,又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日,所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。

04全国卷高考作文题

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本文主要为您介绍高考常见英语作文话题,内容包括高考英语作文一般都是考的什么话题,求高考英语作文最常用的范文5.6篇,求高考英语作文最常用的范文5.6篇。高考英语作文一般都是考的话题:微博;随着微博的普及,许多行业精英或公众人物通过微博发

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作文致高考送给考生(作文《致高考》)

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本文主要为您介绍作文致高考送给考生,内容包括作文《致高考》,写给高三学生的话或者是励志短文,作文《致高考》。敬爱的母亲:母亲,从我呱呱坠地的那一刻起,您,把一切都无私地给了我。在我出生前,我舒服地在您的肚子了睡着,肚子了是多么的温暖啊!而

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浙江高考作文2017跟(2017浙江高考作文是什么)

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本文主要为您介绍浙江高考作文2017跟,内容包括2017浙江高考作文是什么,2017年浙江高考作文题目是什么,2017浙江省高考作文该如何解读。2017年高考今日开考,今年浙江卷的作文题是:有位作家说,人要读三本大书,一本是“有字之书”,一本是“无字之书

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高考作文政治倾向(高三800字作文关于写政治)

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本文主要为您介绍高考作文政治倾向,内容包括为什么高考作文的政治性越来越强?,今年高考作文会偏向一带一路,反腐倡廉这类型么,高三800字作文关于写政治。许多人都渴望拥有一种能提高成绩又很轻松的学习方法。当然,那是不可能的。因为无论有

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高考作文写得慢(高考作文慢也是一种享受)

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本文主要为您介绍高考作文写得慢,内容包括高考快到了,作文总是写得慢要怎么训练?我平时也就48到52分这,高考英语作文写得太慢怎么办,为什么我总是写不完试卷,特别是语文作文写得特慢,马上就要高考。快,是一种生活方式。慢,则是一种生活态度。

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高考作文题目带数字的(题目是数字的作文)

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高考作文过河是什么梗(这个是什么梗?)

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高考最牛满分作文写时(09年高考最牛作文内容)

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本文主要为您介绍高考最牛满分作文写时,内容包括最牛高考满分作文是哪篇?,09年高考最牛作文内容,历史上最牛的高考作文。站在黄花岗陵园的门口清宣统三年三月二十九日(西元一九一一年四月二十七日),广州起义暴发。起义之军百二十人持枪械攻入

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安徽高考作文出来了吗(今年高考作文是什么)

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本文主要为您介绍安徽高考作文出来了吗,内容包括2011安徽高考作文题目已经出来了,有人知道吗,安徽今年高考语文作文是什么?,今年安徽省高考语文作文是什么。新课标I卷(适用地区:山西、河南、陕西、河北)高考作文题目:山羊过独木桥。 学校开运动

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95湖北高考作文题(95年高考作文《鸟的评说》的800字范文)

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本文主要为您介绍95湖北高考作文题,内容包括95年高考作文《鸟的评说》的800字范文,历年湖北语文高考卷作文题目,历年湖北语文高考卷作文题目。《鸟的评说》想到的有这样一个寓言,意味隽永,让人回味无穷。它讲的是一群鸟儿互相指责、批评的故

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94浙江高考作文题目(近10年浙江高考语文作文题目)

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83高考作文题目(1983年广东省高考作文题是什么?)

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本文主要为您介绍83高考作文题目,内容包括1983年广东省高考作文题是什么?,一九八四年高考作文题目,历届高考作文题目。一:2014广东高考作文题目是:2014年广东卷高考作文题:胶片与数码时代二:题目详情:黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个