2015山东作文高考

1.2015山东高考作文,求例文

在我们家乡有一句话,叫“菜瓜藤,肉豆须,分不清”,意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是无法分辨的。

因此,像兄弟分家产的时候,夫妻离婚的时候,有许多细节部分是无法处理的,老一辈的人就会说:“菜瓜藤与肉豆须,分不清呀!”还有,当一个人有很多亲戚朋友,社会关系异常复杂的时候,也可以用这一句。以及一个人在过程中纠缠不清,甚至看不清结局之际,也可以用这一句来形容。

住在都市的人很难理解到这九个字的奥妙,因为他们没有机会看到丝瓜与肉豆藤须缠绵的样子。乡下人谈到人事难以理清的真实情境,一提到这句话都会不禁莞尔,因为丝瓜与肉豆在乡间是最平凡的植物,几乎家家都有种植。我幼年时代,院子的棚架下就种了许多丝瓜和肉豆,看到它们纠结错综,常常会令我惊异,真的是肉眼难辨,现在回想起来,感觉到现代人复杂难以理清的人际关系,确实像这两种植物藤蔓的纠缠,想找到丝瓜与肉豆的根与果是不难的,但要在生长的过程分辨就非常困难了。

有一次我发了笨心,想要彻底地分辨两者的不同,却把丝瓜和肉豆的茎叶都扯断了。父亲看见了觉得很好笑,就对我说:“即使你能分辨这两株植物又有什么意义呢?你只要在它们的根部浇水施肥,好好的照顾让它们长大,等到丝瓜和肉豆长出来,摘下来吃就好了。丝瓜和肉豆都是种来食用的,不是种来分辨的呀!”

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2.2015年山东高考语文作文题目

2015年山东高考语文作文题要求学生以丝瓜和肉豆为材料写一篇作文。

原题如下:

乡间有谚语,“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起,是很难分开的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是挑来吃的,不是用来分辨的呀!”你只要照顾他们长大,摘下瓜和豆来吃就好了”

要求:1、选准角度,确定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外,文体不限;4、问题特征鲜明。

题目解析:

这则材料可以多角度立意,从父亲的角度看,第一,父亲认为丝瓜藤肉豆须无需分清,得到果实就可以,可以写注重结果;第二,丝瓜藤肉豆须无需分开,它们自会各自结各自的果,可以写尊重自然规律;从小孩的角度思考,孩子想分开两种植物,认清它们,说明孩子有一种探索精神,可以写鼓励探索精神,鼓励创新精神;从丝瓜藤和肉豆须的角度看,可以联系人生,人生也如丝瓜藤和肉豆须一样,时不时与人纠缠不清,只要记住自己的出发点,不忘自己的目标,过程中的不愉快不必在意,由此可以写一写认准目标,懂得放下必能成功。

3.2015年山东高考语文作文题目

2015年山东高考语文作文题要求学生以丝瓜和肉豆为材料写一篇作文。

原题如下: 乡间有谚语,“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起,是很难分开的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。 父亲看了好笑,就说:“种它们是挑来吃的,不是用来分辨的呀!”你只要照顾他们长大,摘下瓜和豆来吃就好了” 要求:1、选准角度,确定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外,文体不限;4、问题特征鲜明。

题目解析: 这则材料可以多角度立意,从父亲的角度看,第一,父亲认为丝瓜藤肉豆须无需分清,得到果实就可以,可以写注重结果;第二,丝瓜藤肉豆须无需分开,它们自会各自结各自的果,可以写尊重自然规律;从小孩的角度思考,孩子想分开两种植物,认清它们,说明孩子有一种探索精神,可以写鼓励探索精神,鼓励创新精神;从丝瓜藤和肉豆须的角度看,可以联系人生,人生也如丝瓜藤和肉豆须一样,时不时与人纠缠不清,只要记住自己的出发点,不忘自己的目标,过程中的不愉快不必在意,由此可以写一写认准目标,懂得放下必能成功。

4.2015年山东高考作文丝瓜藤和肉豆须能不能写竞争和合作的关系

不能吧,材料虽然隐含了这一关系,但离题有点远

作文材料出自林清玄的文章《无风絮自飞》,原本作者从自己的生活经历中(也就是这则材料所叙述的)得到了两个启示:一、一个人要的只是站稳脚跟,努力向上生长,只要结出果实,一切纠缠就自然没有了;二、顺应自然,因果是必然的,我们只要做好我们的努力照顾即可。

上述两个角度都是很有深度的,是作者本人的经验认知和感悟。考生在审读材料时可以抓住关键句“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了”从而得出上面两个立意角度。但单纯看这则材料,考 生可能更多的会用多角度分析的方法来审读立意。比如从父亲的角度,可以肯定父亲的生活经验,也可以否定父亲的实用主义;从儿子的角度看,可以肯定儿子的探究精神,也可以建议儿子向生活学习等等。总之,这则材料作文可写的角度非常宽泛,考生可以通过开放式思维进行个性化写作。

5.2015年山东卷高考作文 看看别人怎么写

1、2015年山东省高考作文为:

乡间有谚语,“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起,是很难分开的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是挑来吃的,不是用来分辨的呀!”你只要照顾他们长大,摘下瓜和豆来吃就好了”

要求:1、选准角度,确定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外,文体不限;4、问题特征鲜明。

2、2015山东高考作文范文:

把目光投向远方

在乡间有一个谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起,是很难分开的。有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。父亲看了好笑,就说:“种它们是挑来吃的,不是用来分辨的呀!”你只要照顾他们长大,摘下瓜和豆来吃就好了”。

这个谚语发人深省,它应该给我们这样的启示:大丈夫立身处世,不要拘泥于眼前的利益,不要专注于细枝末节,要把人生的目光投向远方。

常常有人这样问我,你一生都在辛勤地写作,这是多么艰苦劳累的工作,可是我们却发现你总是那么乐观,总是像做着一件很快乐很有兴趣的事情,这是为什么呢?

我说,你们的看法是不对的,我从来没有感觉自己的工作是一件辛苦的事情,我热爱写作,我总认为,成为一个作家,是我一生的梦想;我从事写作的事业,是生活给我发的一张人生的请帖;我生来世间,就是为了去赶赴文学的盛宴,实现我的人生梦想的。所以,我一直觉得,我是心潮澎湃地走在赶赴一场盛宴的路上,对于那个梦想充满了幸福的向往和满心的欢喜,而对于那些眼前暂时的利益从不顾及。

这些年我遇到过很多处于人生困惑中的人,有毕业之后难以就业的烦恼,有朋友离别的伤感,有失去亲人的痛苦,有年轻人失恋的忧愁,有游子对故乡家园的怀念,有与同事不和的烦恼等等。但是,遇到最多的问题还是几乎让所有中国人都牵肠挂肚的房子。有很多人问:难道除了房子,我们就没有其它的出路了吗?我们一定要在自己年轻的人生路途上背上这样一座大山吗?

特别是从农村走出来的青年人,刚刚到城市发展,面对这个大山一样的问题,实在是不知所措。为了供养自己读书,农民父母已经穷尽了他们的全部能量,自己长大了,怎么再忍心向父母张口?况且,即使张口,他们也没有了能力。可是,没有房子,结婚就是又一个难以逾越的大山。

我对这些朋友说,人生之路是几十年的遥远征程,房子,只是一个休息睡觉的地方,我们从一出生每天有一个必须的任务就是睡觉,我们哪一天也没有因为睡觉而耽误人生的行程。我们的父母再贫穷,也没有让我们睡在露天荒野里。经过自己的艰苦奋斗,到了城市里了,为什么反而为了一个睡觉的地方而焦头烂额?难道我们十年寒窗,就是为了到城市里找一个睡觉的地方吗?如果是这样,城市里钢筋混凝土组成的牢笼一样的地方,哪里比得上我们故乡那世外桃源的清凉?

人生最重要的,不是暂时的利益和诱惑,是要把目光投向远方,是拥有激励自己一生前行的梦想。我们不要被一些所谓的财富困住自己的手脚,更不能年纪轻轻就成为一所房子的奴隶。在自然的世界里,人生就是要走向远方,能走多远就走多远;而在心灵的世界里,最重要的不是积累财富的多少,而是心灵深处要时刻记挂着自己的梦想,梦想会让你获得宁静和诗意,它就是心灵的人生远方。

当我们把自己的目光投向远方,所有的困难都不再是难以逾越的大山;所有的诱惑也不再是前行的羁绊,等待着我们的,是人生远方花园里甘美的果实。

6.2015年山东高考作文题目应该怎么写,立意审题解读

【作文材料】 乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”

意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起,是很难分开的。 有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是挑来吃的,不是用来分辨的呀。”你只要照顾他们长大,摘下瓜和都来吃就好了。”

要求:1、选准角度,确定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外,文体不限;4、字数不少于800字。 【解析】  纵观近几年的山东高考语文作文部分,我们不难发现,藏在作文题背后的主题,无非就是三个大方向。

 1、世界所需要的正确的人生价值观念——价值观  2、世界所需要的正确的人生定位——人生观  3、青少年特有的精神风貌——世界观  今年亦是如此,以材料作文为基本形式,之前不止一次地给学生讲过,作文以材料作文为难度顶峰,材料作文尤其以热点类和寓言类为最大难度,而今年的作文审题难易适中,符合山东卷出题“不藏考点,不考偏点”基本特征。今年的材料作文,考生们抽出5~10分钟的审题时间完成审题,基本上比较顺畅。

所以,只要围绕题目书写难度都不算太大。  其次今年的“丝瓜与肉豆”,值得思索的部分较多。

在命题主旨上,继承了“历史的哲学的思辨”这个不变的主题,充分体现了哲学的内蕴。山东卷语文作文出题思路在探寻考生对于社会、人生、自我的价值实现、人生定位等方面的思索与评价层面继续加深,逐步走向更广义的发展方向,立意标准也相比于之前占到更重要的地位上。

 从审题点上来说,材料提出主干来对考生来说并非困难,对于大多数考生来说较容易抽取在题目中的相应信息。关照价值观、人生观、世界观这三观是山东卷的常态,在去年的山东高考作文“开窗看世界”和前年的“莫言改错”也充分体现了这一点。

总体来说,今年的山东高考语文作文相对平稳,部分思辨性较强、切合提议的文章将会得高分。  实际上, 2015年山东高考语文作文题目材料来源于林清玄收录在其启悟人生系列《放下即幸福》书目一文《无风絮自飞》。

以下即为该文章:  无风絮自飞 林清玄  在我们家乡有一句话,叫“菜瓜藤,肉豆须,分不清”,意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是无法分辨的。  因此,像兄弟分家产的时候,夫妻离婚的时候,有许多细节部分是无法处理的,老一辈的人就会说:“菜瓜藤与肉豆须,分不清呀!”还有,当一个人有很多亲戚朋友,社会关系异常复杂的时候,也可以用这一句。

以及一个人在过程中纠缠不清甚至看不清结局之际,也可以用这一句来形容。  住在都市的人很难理解到这九个字的奥妙,因为他们没有机会看到丝瓜与肉豆藤须缠绵的样子。

乡下人谈到人事难以理清的真实情境,一提到这句话都会不禁莞尔,因为丝瓜与肉豆在乡间是最平凡的植物,几乎家家都有种植。我幼年时代,院子的棚架下就种了许多丝瓜和肉豆,看到它们纠结错综,常常会令我惊异,真的是肉眼难辨,现在回想起来,感觉到现代人复杂难以理清的人际关系,确实像这两种植物藤蔓的纠缠,想找到丝瓜与肉豆的根与果是不难的,但要在生长的过程分辨就非常困难了。

 有一次我发了笨心,想要彻底地分辨两者的不同,却把丝瓜和肉豆的茎叶都扯断了。父亲看见了觉得很好笑,就对我说:“即使你能分辨这两株植物又有什么意义呢?你只要在它们的根部浇水施肥,好好的照顾让它们长大,等到丝瓜和肉豆长出来,摘下来吃就好了。

丝瓜和肉豆都是种来食用的,不是种来分辨的呀!”  父亲的话给我很好的启示,在人生一切关系的对应上也是如此,一个人只要站稳脚跟,努力地向上生长,有时不免和别人纠缠,又有什么要紧呢?不忘失自己的立场与尊严,最后就会结出果实来,当果实结成的时刻,一切的纠缠就不重要了。  另外一个启示就是自然,万事万物都有其自然的法则,依循这自然的发展,常常回头看看自己的脚跟,才是生命成长正常的态度。

种什么样的因会结出什么样的果,是必然的,丝瓜虽与肉豆无法分辨,但丝瓜是丝瓜,肉豆是肉豆,这是永远不会变的,我们能做的就是让丝瓜长出好的丝瓜,让肉豆结出肥硕的肉豆!  丝瓜是依自然之序而生长结果,红花是这样红的,绿叶也是这样绿的,没有人能断绝自然而超越地活在世界,此所以禅师说,“不雨花犹落,无风絮自飞”,花与絮的飞落不必因为风雨,而是它已进入了生命的时序。  日本的道元禅师到中国习禅归国后,许多人问他学到了什么,他说:“我已真正领悟到眼睛是横着长,鼻子是竖着长的道理,所以我空着手回来。”

 听到的人无不大笑,但是立刻他们的笑声都冻结了,因为他们之中没有人知道为何鼻子直着长而眼睛横着长,这使我们知道,禅心就是自然之心,没有经过人生庄严的历练,是无法领会其中真谛的呀!  父亲的话给我很好的启示,在人生一切关系的对应上也是如此,一个人只要站稳脚跟,努力地向上生长,有时不免和别人纠缠,又有什么要紧呢?不忘失自己的立场与尊严,最后就会结出果实来,当果实结成的时刻,一切的纠缠就不重要了。  另外一。

7.2015山东高考作文是什么立意

1、2015年山东省的高考作文题目:

阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。”

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。

2、作文材料出自林清玄的文章《无风絮自飞》,原本作者从自己的生活经历中(也就是这则材料所叙述的)得到了两个启示:一、一个人要的只是站稳脚跟,努力向上生长,只要结出果实,一切纠缠就自然没有了;二、顺应自然,因果是必然的,我们只要做好我们的努力照顾即可。

上述两个角度都是很有深度的,是作者本人的经验认知和感悟。考生在审读材料时可以抓住关键句“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了”从而得出上面两个立意角度。但单纯看这则材料,考 生可能更多的会用多角度分析的方法来审读立意。比如从父亲的角度,可以肯定父亲的生活经验,也可以否定父亲的实用主义;从儿子的角度看,可以肯定儿子的探究精神,也可以建议儿子向生活学习等等。总之,这则材料作文可写的角度非常宽泛,考生可以通过开放式思维进行个性化写作。

8.2015年山东高考作文题目是什么意思

期待长大

2011年普通高等学校招生考试全国卷2作文题:

诚信

新课标卷作文(河南、山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、海南):

材料作文,中国崛起的特点。

2011年浙江高考作文题:

季羡林等文化名人的成功是不可复制的,他们以及他们的成就在消失不见,我们每个人都有自己的时间。请以“我的时间”为题,写一篇作文,字数不少于800字,文体不限。

2011年山东高考作文题:

这世界需要你

2011天津高考作文题:

镜子

9.鉴定立场,追求本真2015年山东高考满分作文

坚持自我,活出自我

风拂大地,万物复苏,一片生机盎然。河边,沉默了一个冬季的柳树,微微地在微风中摆动着它们的身体,抽出嫩黄细小的枝叶,一片欣欣然。山上,一直保持青色的松树,也在微风中轻轻摇摆着,挺立,洒脱。柳树望着山上常青的松树说:“春天来了,你为什么还无动于衷呢?”只见松树继续在微风中摇摆着……

松树与柳树反映两种不同的人。有松树坚持自我的人,也有柳树的见风驶舵的人。赞扬松树的坚持,赞美松树的自我,欣赏松树的潇洒;鄙视柳树的性格,轻视柳树的品质。

叹昔日之情怀,赞当年之情感。

遥想李太白,嗜酒好诗,一生写下许多脍炙人口的诗篇,有“举头望明月,低头思故乡”之愁情,有“清水出芙蓉,天然去雕饰”的清俗。因为他不受任何利益的诱惑,坚持着最真实的他,本真他最真的心,才会有那样的愁情,才会有那样的清俗,不受外界打扰,道出“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,道出“为草当作兰,为木当作松;兰幽香风定,松寒不改容”!坚持自我写出美丽的篇章,坚持自我,写出最壮阔的诗句。文天祥的爱国情深人尽皆知,佩服他那勇气,佩服他那一直坚持自我的勇气,到最后,都没有向敌人低头,写出世人永赞的“人生自古谁无,留取丹心照汗青”。

赞古人之高尚情怀,恨和珅不能坚持自我,受到利益的诱惑,贪污行贿,成为有史以来最大的贪官;恨曹汝霖、陆宗舆不能坚持自我,最终背叛养他们、育他们的祖国,成为人人唾骂的人;更恨汪精卫不能坚持自我,扼杀共产党员,出卖国家,成为人人憎恨的卖国贼!

古人如此,今人也是这样。社会上许多的人始终坚持自我,创造出人生中美丽的篇章,奏出动人的旋律。也有许多人最终不能坚持自我,涂上了人生中漆黑的斑点,画上不可磨灭的一笔。

山上有常青的松树坚持自我,在顶峰中尽先洒脱,活出自我。地上有新生的我们坚持自我,在人生舞台中尽显活力,活出自我,活出精彩,绘出人生最没的图画。

【例2】

人之所以区别于其它动物成为这个世界的主人,是因为人,有思想。但伴随着社会的发展,人们却在利益的驱使和人为的压力下,逐渐失去了敢于提出问题,坚持自我观点的特性。神奇的自然将这一特性赋予我们人类 ,而我们却在淡化着它,真是悲哀啊!

我国自古就有“枪打出头鸟”的俗语,那时的贫民是不敢有自己的思想的,因为他们所产生的思想大都是与朝廷.官吏们所相违的,在当时天子在上,把皇上说的话讲为是“圣旨”的时代,拥有至高无上权利的人,势必会人有意见的人闭嘴,甚至是永远闭嘴! 但,现在的人就不同了,大多数的人是没有自己的思想和立足点的,他们是为了赢取大众的欢心,不惜脸面的迎合着。人们又为什么会没有了自己的思想了呢?因为这个社会就是这样,并不是人们所讲的“真理掌握在少数人手中”的世界!那为什么又会是少数人呢?是人们都不敢,而敢的人又有多少受到了抨击?现在一些新思想一产生,一些人就站在历史和社会发展进程的交度,以一个老前辈的口吻来评论着,而着其中又有多少是在赞赏呢?大多数不是在说新的思想是荒谬的吗?但,他们这些人不就是在倚老卖老吗?不允许新生代的成长,甚至是否定,干扰!他们是不允许“长江后浪推前浪”的事发生啊!那么,在这种情况下,还会有谁会站出来呢?又有会一直坚持着自我的思想呢?和大众不同的思想那? 当然,坚持自我的思想并不是要顽固不化,偏走特例独行的道路。只是不要墨守成规,一味的迎河大众,避免“随风倒”的错误。啊!今天支持哪种观点的人多了,你就跳到那边频频点头,明天另一种观点支持的人多了,你又蹦到那边摇着头说你支持的上一个观点的不是,生怕别人认出认出来你是叛变叛变的!光明与黑暗,美好与丑恶总是交织在一起,拥有自己的思想和见解,坚持自己的原则立场,就不至于随波逐流,迷失方向。 人的确要有自我思想,但,这种思想要是正确的,一旦你发现自己所坚持的是错误的,那就放弃吧! 放弃某种思想,可能会生出一种莫明的感伤,然而这种感伤并不妨碍自己去重新开始,去寻找新的自己所坚持赞同的思想,在我们一直苦苦追求与向往,为了获得而忙碌着的时候,其实自己真的所需要的是坚持着一种信念! 一切新事物发展的道路都是曲折的,但经历了时间的检验,即使一无所获,其实自己自己已经在成长着,在坚持自我思想中成长了!

10.2015年山东高考作文题目怎么写立意审题解读

作文材料出自林清玄的文章《无风絮自飞》,原本作者从自己的生活经历中(也就是这则材料所叙述的)得到了两个启示:一、一个人要的只是站稳脚跟,努力向上生长,只要结出果实,一切纠缠就自然没有了;二、顺应自然,因果是必然的,我们只要做好我们的努力照顾即可。

上述两个角度都是很有深度的,是作者本人的经验认知和感悟。考生在审读材料时可以抓住关键句“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了”从而得出上面两个立意角度。但单纯看这则材料,考 生可能更多的会用多角度分析的方法来审读立意。比如从父亲的角度,可以肯定父亲的生活经验,也可以否定父亲的实用主义;从儿子的角度看,可以肯定儿子的探究精神,也可以建议儿子向生活学习等等。总之,这则材料作文可写的角度非常宽泛,考生可以通过开放式思维进行个性化写作。

2015山东作文高考

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